第七单元知识梳理（课件）部编版三年级语文下册单元复习.pptVIP

四、近义词 奇妙→神奇 珍藏→收藏 闪烁→闪耀 感収→感慨 光芒→光辉 颤动→抖动 锋利→尖利 无穷→无尽 危险→凶险 差异→差别 依然→依旧 丰富→丰盛 清楚→清晣 奇异→奇特 模糊→朦胧 稀有→稀少 蕴藏→储藏 镇静→镇定 凶猛→凶悍 忽然→突然 宁静→安静 沉静→平静 窃窃私语→喁喁私语 五、反义词 结束→开始 有趣→乏味 降落→起飞 普通→特殊 仔细→马虎 融化→凝结 无穷→有限 宁静→喧闹 黑暗→光明 危险→安全 攻击→防守 迅速→缓慢 后退→前进 清楚→模糊 沉静→活泼 镇静→惊慌 波涛澎湃→风平浪静 六、词语搭配 1. 动词搭配： （变幻）颜色 （洒满）光芒 （张开）翅膀 黑夜（降临） 群星（闪烁） 树枝（颤动） 树叶（飘落） 2. 形容词搭配： （1）形容词+ 名词： （奇妙）的世界 （蔚蓝）的天空 （奇妙）的形状 （诱人）的颜色 （波涛澎湃）的大海 （宁静）的海底 （色彩多样）的植物（稀有）的金属 （奇异）的景色 （物产丰富）的世界 （红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光 （凶猛）的大狗 （威武）的狮子 六、词语搭配 （2）形容词+ 动词： （迅速）地后退 （缓缓）地游动 （悠闲）地旅行 3.量词搭配： 一（个）世界 一（条）小狗 一（片）云彩 一（粒）种子 一（阵）风 一（颗）星星 一（匹）马 一（头）狮子 4.词语归类 1.AABC 式词语：窃窃私语 姗姗来迟 井井有条 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬有礼 2.ABB 式词语：红彤彤 笑盈盈 红通通 绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄 3. 表示时间很短的词语：刹那 一眨眼 一瞬间 转眼间 霎时 七、常考句型 照样子，用加点词语写句子。 1. 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。 2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 课文知识梳理 我们奇妙的世界 1.《我们奇妙的世界》从天空、大地两个方面表现了世界的奇妙。世界的奇妙是无穷无尽的，只要我们仔细地观察、寻找，就能有所发现。从日出、云彩、雨后、落日、群星写天空的奇妙；从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪写大地的奇妙。 2.美是到处都有的，对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。--罗丹 3.重点句子 （1）你看天空的珍藏—— 【总起句】【破折号】 第一层的总起句，引出下文对天空中生命的描述。破折号在这里起引出下文的作用。 （2）清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 【比喻】把太阳比作一个大火球，生动形象地写出了太阳的颜色和形状。“粉红色”和“蔚蓝色”具体写出太阳升起时天空颜色的变化。 （3）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 【比喻】 把水洼比作镜子，形象生动地写出水的清澈透明。 （4）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 【比喻】把闪烁的群星比作千万支极小的蜡烛，形象生动地写出了群星闪烁的美丽夜景，极富画面感。 （5）再看大地的珍藏—— 【总起句】【破折号】 第二层的总起句，引出下文对大地上的生命的描述。一个“再”字承上启下，串联起这两层的内容。破折号在这里起引出下文的作用。 （6）我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。 【破折号】这句话展现了植物生长变化的过程：播种—生根—发芽—开花。破折号起解释说明的作用，解释说明植物生长的奇迹。 4.问题探究 （1）在本课中，“我们奇妙的世界”奇妙在哪里？ “我们奇妙的世界”奇妙在一切看上去都是有生命的。 （2）云彩还会呈现出哪些奇妙的形状？请你想象一下。 天上的云有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马…… （3）读读第2—一8段，说说这部分都写了天空中的哪些景物，这些景物有什么奇妙之处。 这部分写了天空中的太阳、云彩、雨点、余晖、群星等景物。这些景物色彩丰富，不断变化，非常奇妙。 （4）你能想象一下秋天还有哪些美妙的画面吗？ 当阵阵秋风拂过连绵起伏的群山时，山上千万棵树立刻变成五颜六色的了。看！红的像火，黄的似金，绿的如玉……秋天的山野真奇妙！ （5）课文在描写天空和大地时，在写法上有何异同？请你找出来，说一说。（重点） 相似之处：①都是“总分”结构，开始都有一个总起句“你看天空的珍藏——”和“再看大地的珍藏——”；②都是按照时间推移的顺序来写的。 不同之处：作者按照“清晨→落日→黑夜”的一天的时间推移来写