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2019年小学综合实践三年级下册教学设计(A4表格)
活动名称：我是校园小主人
活动时间：2019年2月
活动人数：52人
活动目标：
1. 通过关注校园问题和研究校园植物，培养学生关注自己和同伴生活学习环境的意识，通过专题活动积极参与校园管理，树立主人翁意识和责任感。
2. 通过小组合作和积极交流，提高学生的观察能力、人际交往能力、信息搜集与整理能力、创新设计与动手实践能力。
3. 通过活动，学生能够掌握叶贴画植物书签和植物名片的基本技能和制作方法，通过体验发现问题，策划解决方案，亲历解决问题的过程，了解考察探究类实践活动的一般流程和方法。
活动内容：
1. 活动导入：出示校园照片，小组交流
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