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六年级奥数三角形的面积问题
学科教师辅导讲义
学员编号：
学员姓名：
授课主题：三角形面积计算
授课类型：同步课堂
教学目标：
1. 掌握三角形的面积计算公式；
2. 学会使用拆补法求解三角形面积；
3. 通过题目中给定比例关系求解面积比。
年级：六年级
辅导科目：奥数
课时数：3
学科教师：
授课日期及时段：（Textbook-Based）
同步课堂知识梳理：
计算平面图形的面积时，有些问题乍一看，在已知条件与所求问题之间找不到任何联系，会使你感到无从下手。这时，如果我们能认真观察图形，分析、研究已知条件，并加以深化，再运用我们已有的基本几何知识，适当添加辅助线，搭一座连通已知条件与所求问
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