人教六年级语文上册第五组17少年闰土课件1.pptVIP

17 少年闰土;鲁 迅;齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料;注音组词;多音字积累;其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道;朗读课文，了解课文内容;主要内容;再读课文，提出问题;问题探讨;１、“闰土”名字的由来;２、初次见面的情景;3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？; 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。;难句理解：他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。; 你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。;健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 ……; 闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。;外貌描写;动作描写;语言描写;闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”;“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”;拓展阅读;再见;17 少年闰土;鲁 迅;齐读课后《资料袋》中关于鲁迅的资料;注音组词;多音字积累;其间 无端 素不知道 如许 希奇 单知道;朗读课文，了解课文内容;主要内容;再读课文，提出问题;问题探讨;１、“闰土”名字的由来;２、初次见面的情景;3、闰土给“我”讲了好多“希奇的事”。他给“我”讲了哪些希奇的事？; 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。;难句理解：他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。; 你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。;健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 ……; 闰土是个活泼可爱的少年，作者是从哪些方面去写闰土的？请同学们画出有关句子，读一读。;外貌描写;动作描写;语言描写;闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”;“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”;拓展阅读;再见;