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关于小学生全面发展教育研究读书笔记模板
01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406
思维导图
全面发展小学生教育能力教育小学生学生理论小学生我国教育理论部分教育家探索能力实践篇新课程意义本书关键字分析思维导图
内容摘要
内容摘要新课程改革围绕如何培养学生独立生存能力、综合解决问题能力，提高学生智力等方面展开，力求培养全面发展的学生和高素质的国民。当今国家间综合国力的竞争实质上是人才的竞争，初等教育作为国民教育体系的基础具有十分重要的地位，此阶段的儿童也处于接受学习的黄金时期。因此，加强初等教育阶段对儿童全面性的培养成为当前教育改革的一大发展趋势。本书根据能力是合力理论和加德纳多元智能理论，就小学生为什么要全面发展以及如何全面发展做出深入的阐述，并参考国内外优秀初等教育学校的成功案例，提出小学生全面发展的创新模式，力求为素质教育改革贡献一份力量。
目录分析
第一部分理论篇第三部分探索篇第二部分实践篇目录
后记参考文献目录
第一部分理论篇第一章初等教育地位、作用的再认识第二章我国教育家的小学生全面发展观第三章国外教育家的小学生全面发展观第四章多元智能理论视角下的小学生全面发展观第五章从能力是合力角度看全面发展观
第二部分实践篇第六章新课程改革的内容、意义及问题第七章我国部分小学教育现状及全面发展实况第八章国外小学生教育现状及改革
第三部分探索篇第九章教育理念的探索第十章小学生全面发展的创新模式探究第十一章适应我国小学生全面发展的环境
读书笔记
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