中考语文材料作文分类训练：正能量类.docxVIP

材料作文：正能量类 1．阅读下面的材料，按要求作文。 睡觉了拉上窗帘，天亮了拉开窗帘。这个日常动作对于一些特殊群体来说，却可能意味着生死之别。在山西省太原市，每天清晨，一些志愿者会来到多个社区的高龄、空巢老人家楼下，查看老人卧室的窗帘是否已拉开。如果窗帘被拉开，表明老人安全，他们便会放心离开；如果窗帘没有被拉开，他们会立即前往老人家中查看询问，防止意外发生。秋去冬来，“窗帘行动”守护着老人们的日常，传递着志愿者的温暖。 当今社会，时代的车轮辚辚向前，我们的生活节奏越来越快，以至于往往会忽略生活所需要的温度和关怀。但有时候，一个简单的举措，就能释放出让人动容的善意和价值。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇文章。 要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不得泄露个人信息；（4）书写要正确、规范、美观；（5）不少于600字。 2．阅读下面材料，选择一个题目进行写作。 高山趾高气扬地对平原说：“人们总是怀着崇敬之心仰视我。你这么矮小平凡，太可悲了！”平原不卑不亢地回答：“你的确峥嵘峻峭、风光无限，我也确实太平凡了，但能以平坦广阔的土地承载人类的生活和梦想，我感到特别幸福。” 题目一：只要心存奉献，肩有担当，平凡处自有最美的风景。请以《最美的风景》为题，写一篇文章。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。 题目二：请结合以上材料，自拟题目，自主立意，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息：不少于600字。 3．阅读下面文字，按要求作文。 小语：“学须静也”，静能生慧，慧能生智；惟“静”，心方能入定，方能专精覃思，思接千载。 小文：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间展开充分的讨论、交流，才能触类旁通，开启心智。 上述材料引发了你哪些联想与思考？请写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 卷面书写。根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。 4．阅读下面的文字，按要求写作。 世间一切，都是遇见，就像水遇见悬崖，就有了瀑布，树木逼见岁月，就有了煤矿；手指遇见键盘，有了音将；思想遇见纸张，有了文章；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。 —《朗读者》第一期 这些文字，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）字数在600字左右；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名，校名、人名等。 5．阅读下面文字，根据要求作文。 泪水抱怨化解不了愁苦，伤春悲秋翻越不过泥泞，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。有些风浪，难免艰险，唯有直面才能扬帆远航；有些抵达，难免迂回，历尽波折终会停泊靠岸。 请根据你对上面文字的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 6．作文。 在你的身边，每天都发生着各种各样有趣的或有意义的事。 请你以某件事为素材，自拟题目，自定主题，写一篇600字左右的记叙文；或以某件事为素材，展开合理想象，自拟题目，自定主题，写一个600字左右的故事。文中不得出现真实的校名与人名。 7．阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。 幸福与不幸福，有时，就像一对并蒂莲，从一方面看是不幸的，但从另一个方面来看却是幸福的。“春风桃李花开日”，是一种心情，“秋风梧桐叶落时”，其实也是一种心境。著名作家史铁生曾将生病比喻是上帝对自己的偏爱，它教会我们如何面对苦难，学会坚强。这种把生病也是作为一种人生的幸福感觉，使幸福派生出新的意义，让人充满着一种对生命的敬畏和感动。 根据你对上面所选文字的理解和感悟，写一篇作文。 要求：①自拟题目，自选文体；②表达意图明确，内容具体充实；③不少于600字；④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 8．阅读下面的材料，按要求写作文。 蛹看着秀丽的蝴蝶在花丛中飞舞，十分羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你务必渴望飞翔；第二，你务必有脱离你那十分安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命好处上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命好处上说，你又获得了新生。” 要求：（1）选准角度，明确立意，自拟标题。 （2）不得抄袭，不得套作，不少于600字。 （3）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 9．写作 写作课上，老师经常说，写文章要学会“以小见大”。 生活中，一些看似不起眼的事情里常常包含着让人折服的道理，使人佩服的智慧，令人感动的情怀…… 请你联系生活，选准角度，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文