环保教育广播稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 环保教育广播稿 环保教育广播稿 第一篇 甲：尊敬的老师，友爱的同学们!  合：大家下午好!广播站又如约的和大家见面了!  甲：我是XXX  乙：我是XXX  合：让我们一起走进我们今日的爱惜学校环境特殊节目!  甲：送走了温柔日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校内，花儿争艳，春色满园，到处洋溢着生机与活力。  乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个万紫千红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校内里成才吗?  甲：谁不想在一个优美洁净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校内中漫步时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。在优美的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，增长着学问。  乙：校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校内里，还时常散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校内里群魔乱舞，全部这一切，都与我们的文明校内极不相称。校内是我家，爱惜靠大家，我们信任，没有哪一个老师、同学期望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。  甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱惜校内，努力做文明校内的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校内才会更加秀丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 专心呵护我们的校内, 信任收获的肯定是满园芳香, 还等什么?赶快行动起来吧! 环保教育广播稿 第二篇 甲：尊敬的老师，友爱的同学们!  合：大家下午好!广播站又如约的和大家见面了!  甲：我是XXX  乙：我是XXX  合：让我们一起走进我们今日的爱惜学校环境特殊节目!  甲：送走了温柔日丽的阳春三月，我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校内，花儿争艳，春色满园，到处洋溢着生机与活力。  乙：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个万紫千红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校内里成才吗?  甲：谁不想在一个优美洁净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的校内中漫步时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜;让我们知书达礼，更加文明;让我们学习进步，道德高尚;让我们学会谦让，学会做人。在优美的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分，增长着学问。  乙：校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校内里，还时常散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校内里群魔乱舞，全部这一切，都与我们的文明校内极不相称。校内是我家，爱惜靠大家，我们信任，没有哪一个老师、同学期望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。  甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱惜校内，努力做文明校内的`开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校内才会更加秀丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 专心呵护我们的校内, 信任收获的肯定是满园芳香, 还等什么?赶快行动起来吧! 环保教育广播稿 第三篇 如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和进展问题的存在。很多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对很多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。  可是，认真观看就会发觉，这些问题有很多就发生在当地，甚至在校内里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时，作为社区的成员和如今的或将来的公民，教师和学生同时又是社区进展的负责人，有责任对社区的可持续进展作出奉献。假如把可持续进展的道路比作一条跑道的话，那么在这条跑道之外是没有观众的，全部的人都是运动员。环境和进展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。  环保学问是二十一世纪人才的必备素养之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境学问、意识、技能、看法、价值