四年级数学线上教学优缺点总结范文（15篇）.docxVIP

第 四年级数学线上教学优缺点总结范文（15篇） 四年级数学线上教学优缺点总结范文（精选15篇） 四年级数学线上教学优缺点总结范文 篇1 　　一、提高教学质量，关键是上好课。　　为了上好课，做了下面的工作：　　⑴课前准备：备好课　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。　　⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强口算的学习。通过课前的3分钟的口算练习，采用多种形式，让学生通过他们自己喜爱的方式来练习，还不定期的举行“速算手”比赛，激发他们的积极性。增加实践活动，培养学生体会数学应用数学的意识。　　二、注重教学质量，还要做好课后辅导工作。　　本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业