北师大三年级数学下册《买新书》教学案例及反思[名师].docxVIP

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2023-07-27 发布于黑龙江
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北师大三年级数学下册《买新书》教学案例及反思[名师] 反思：老师在这一环节引导学生进行算法展示和交流，让学生通过口头表达和写作展示自己的思路和方法，提高了学生的表达能力和思维能力。同时，也让学生从其他同学的方法中汲取灵感和启发，促进了合作交流和共同进步。）三、巩固拓展 1、拓展思维师：同学们，你们刚才已经解决了平均每层放多少本书的问题，如果我告诉你们图书馆买来的书有两种，一种是数学书，一种是语文书，你们能用什么方法算出平均每层放多少本数学书和语文书吗？生1：我知道了，可以先算出每层有多少本书，再算出每层有多少本数学书和语文书，最后求平均数就可以了。师：好棒，你把你的方法写在黑板上，大