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在合作中享受阅读的快乐语文合作式课外阅读模式的设计 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：在合作中享受阅读的快乐语文合作式课外阅读模式的设计 2 一、合作式课外阅读模式 2 二、合作式课外阅读模式的特征 2 三、合作式课外阅读模式的设计 4 1.合作式课外阅读模式的设计步骤： 4 (1)开列课外阅读书目 4 (2)教师点拨引导，培养学生讨论的兴趣 4 (3)引导学生完成任务列表——“讨论指导” 5 (4)完成任务列表二——短文大师 6 (5)完成任务列表三——词语奇才 6 (6)完成任务列表——巧妙的画家、表演专家、杰出的作家 6 2.合作式课外阅读模式设计原理 7 文2：探究课外阅读模式提升语文阅读能力 7 一、做好读书的准备 8 1.充分使用好班里的图书角 8 2.可以采用向学生推荐书目的方法 8 3.引导学生制定好课外阅读的计划 8 二、构建一个环境一种氛围 9 三、指导阅读的一些方法 9 四、赢得家长的支持 10 原创性声明（模板） 11 正文 在合作中享受阅读的快乐语文合作式课外阅读模式的设计 文1：在合作中享受阅读的快乐语文合作式课外阅读模式的设计 作者简介：，任教于浙江省龙游县詹家初中。 《语文课程标