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人美版书法六年级上册教学设计 本文无明显格式错误和问题段落。 第一课《独体字一》教学设计 教学目标： 1.掌握独体字结构特征，体验平稳的处理方法。 2.培养规范的书写习惯和常规。 3.激发学生的书写兴趣和对中华文化的热爱。 教学重点： 掌握独体字形态特征。 教学难点： 掌握独体字各笔画间的关系。 教学过程： 1.组织教学： （1）学生拍手读课堂小知识。 （2）检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组。 （3）学习《书法歌》，巡视学生坐姿。 2.探究新知： （1）引入小故事，介绍书法家勤练的故事。 （2）学习独体字写法，观察原碑“井”和“田”字，注意主笔、重心和书写时的注意事项。 （3）教