工业产品造型设计 教学方案.docxVIP

《工业产品造型设计》教学大纲 一、 课程的性质、任务与基本要求 本课程旨在训练学生的造型创意及手绘能力，不仅能运用美学的设计原则和造型法则设 计出具有特色的产品外形，而且能用手绘等表达方式呈现最后的设计成果。通过理论学习与 课堂讨论、实践性教学环节，提高学生的动手能力，分析问题解决问题的能力，注意与生产实践结合起来，全面培养学生的职业能力、职业素质。 二、 课程教学目标 通过本课程的学习，使学生不仅能对设计对象做出审美判断，还需要将技术与文化、环 境、美学、市场等设计因素结合起来，协调产品和人与环境的关系，这涉及到美学、生理学、 心理学、社会学、经济学等诸多领域。通过课程的开展训练学生上述职业技能，提高职业素质。 三、 课程教学内容 第一章 产品设计的要素和设计原则第一节 概述 第二节 工业产品造型设计的任务第三节 工业产品造型设计要素第四节 工业产品造型设计的原则 第二章 产品形态设计 第一节 形态要素及其表情特征第二节 形态分类及审美 第三节 立体构成 第四节 形的视错觉及其在设计中的应用第五节 产品造型 第六节 造型设计的时代性 第三章 产品造型的美学法则第一节 统一与变化 第二节 对比与调和第三节 均衡与对称第四节 节奏与韵律第五节 稳定与轻巧第六节 比例与尺度 第七节 产品的技术美要求第八节 产品造型与审美 第四章 产品色彩设计第一节 色彩的基本知识 第二节 色彩的生理学基础第三节 色彩的心理学基础第四节 色彩体系 第五节 色彩的对比与调和 第六节 产品色彩设计 第五章 标志设计 第一节 标志的分类与特征 第二节 标志设计的基本原理与形式第三节 标志设计的艺术表现手法第四节 CI 设计简介 第五章 人机工程设计第一节 概述 第二节 人体参数特征 第三节 产品显示装置的造型设计第四节 产品操纵器的造型设计第五节 座椅设计 第七章 造型设计表现技法第一节 概述 第二节 透视图第三节 效果图第四节 模型制作 第八章 工业产品造型设计程序 第一节 工业产品造型设计的一般程序第二节 造型设计中的创造性思维 第三节 工业产品造型设计质量评价 四、 课程教学要求 本课程教学环节包括：课堂讲授、实验实训、课外作业和考试。通过各个教学环节，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的自学能力及职业能力。 采用任务驱动式+问题驱动法,首先由教师或学生提出问题,有针对性的引出知识点,重点讲授设计原则和技能技巧.以案例教学为主线,对各种成功产品设计案例进行介绍,对学生反馈的疑问有针对的给予解答,使大多数同学能较好的掌握难点内容.再通过学生作业和实训巩固所学知识. 教学部分五、 课程建议学时分配 教学部分 章节 内容 理论学时 实验实训课时 小计 第一章 产品设计的要素和设计原则 4 0 4 第二章 产品形态设计 4 4 8 第三章 产品造型的美学法则 2 2 4 第四章 产品色彩的设计 4 4 8 第五章 标志设计 4 4 8 第六章 人机工程设计 4 4 8 第七章 造型设计表现技法 2 2 4 第八章 工业产品造型设计程序 2 6 8 总计 52 六、 必要说明 （一） 建议使用的教材及教学参考书 教材：《工业产品造型设计》 机械工业出版社 陈震邦主编 教学参考书：《产品设计程序与方法》 何晓佑 中国轻工业出版社 《产品设计》 吴莹 湖北美术出版社 《创意元素与产品设计》 愈士明 中国轻工业出版社 《产品手绘表现技法》 吴继新 中国教育出版社 （二）考核方式及成绩评定 ①考核方式及形式方式：考试； 形式：笔试 ②总评成绩的组成及评定标准 总评成绩采用百分制，期末考试成绩占70％（由卷面成绩与实验实训成绩合计），平时成绩占 30％，平时成绩采分应在五次以上（包括提问、作业、平时测验、实训表现）。 月