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2019学年英语教学总结 常山职业中专 黄慧娟 时光流转，一学年又匆匆而过，又到了反思过去展望未来的季节。回顾一学年来走过 的脚步，坚定而又踏实。现将一学年的教学工作总结如下： 自从英语高职高考退出历史舞台，英语教师就承担了多个班级的教学任务。本学年我 担任高二4个班级的英语教学工作，1814班为幼教大专班，1811、1812和1813班都是职高 班。前者为升学班，后三者为就业班，各班的英语基础和教学要求也各不相同。 认真钻研教材 幼教专业使用的是普高英语必修教材，难度高，词汇量大，涉及知识面广，这就对 任课教师提出了更高的要求。上课前我认真备课，做到既备教材，又备学生。认真钻研教材之余，我努力上网学习，储备知识，为教学更好地服务。 （二）认真对待每一节网课 由于疫情的缘故，这个学年的第二学期有点特殊，一个多月的教学工作都是在网上完成的。虽然在家教学相对自由，约束较少，但这并不意味着上课可以随随便便地应付。因为教师和学生手头上没有教材，所以每节课都根据教学计划和内容自己认真制作了课件，便于教学。每节课都 布置了相关的作业，并做到及时批改及时讲解。 （三）积极提高英语学校兴趣 三个职高班都是刚接手的班级，专业各不相同，但几乎全是男生，很多早在初中时代就放弃了英语这门学科。所以，现在面临的最大的困难是如何提高他们的英语学习兴趣。课堂上采用多媒体等直观教学法，让学生积极参与到英语学习当中去。并适时表扬，及时发现他们的闪光点，让他们享受到成功的喜悦。 （四）积极备战市学业水平考试 我所教的四个班级都要求参加学业水平考试，因此第二学期的主要精力放在备考上。平时狠抓词汇教学，对重要知识点精讲精练，并及时反馈及时巩固。复习相对枯燥，课堂教学注意寓教于乐。 经过一个学年的努力，学生在市高二学业水平考试中取得了较好的成绩。 其中1814班及格率为100℅，优秀率达到了89.29℅，名列全年级第一，1812班和1813班的名次与中考相比都分别进步了一名。 教师是一项需要终身学习的职业，平时积极通过培训学习不断提升自己专业文化知识水平，为自己的教学提供源源不断的“活水”。 教育之路任重而道远，今后将继续努力，夯实基本功，做个问心无愧的合格的人民教师。 2020年6月