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- 2023-07-28 发布于河北
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《大家动手做条龙》教学设计
教材:人民美术出版社 《美术》13 册
课型:设计•应用
一、 教学 目的:
1、知识技能:a 图腾崇拜是龙的起源b 以龙为形状和图案的装饰品与 品c 以龙为
道具的活动:舞龙、赛龙舟等等d 立体构成知识。
2 、过程方法:a 以一个基本 纸(杯、圆台形体)为设计元素,进行重复的构成练习,
形状起伏变化的中国龙的形象b 初步了解剪、亥k 粘的方法c 多种方法把龙头和龙
身连接成
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