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    本单元所选文章，从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。 《驿路梨花 》 便是陶冶情操净化心灵的好作品。然而，阅读之后有个别同学却说 “这篇文章看着有点假 ”，并且得到了部分人的响应。这节课，我们要找到同学说出文章 “假”的地方，逐一击破，反转课堂，还作者以公道。立德树人，这正是一个引导人，感化人、塑造人，改变人的好机会。背景如何看待作品的真与假一、本文的体裁是什么？问题二、怎样理解小说虚构的特点？三、要还原当时社会历史背景？内容选定 —略读文章，学习小说中虚构的写作手法学情已有能力 --筛选信息 、抓词句析文本 的能力困难因素 —缺乏对小说特点的了解，缺乏背景分析 ,分析问题角度单

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