人教部编版六年级下册语文课件-第三单元习作三让真情自然流露.pptVIP

习作三 让真情自然流露;;; 1.素材选择。 平时学习生活中可供选择的素材很多，如考试取得好成绩时心情激动，受到期盼已久的礼物时欣喜若狂，获得陌生人的帮助时很激动，公布成绩时心里忐忑不安，被人误会时感到愧疚……在备选的情感体验中选择一种自己经历的印象最深的来写。 ; 2.谋篇布局。 写作前先回顾事情的经过，回忆自己当时的心情。写作时采用第一人称，巧妙安排结构。先总括这是一件怎样的事，可以是有趣的经历，也可以是不愉快的经历；然后说说在这些经历中，你的真实感受是怎样的，要注意将心情是怎样变化的展现得淋漓尽致；最后通过这件事，你收获了什么，你得到了怎样的启示。 ; 3.写作手法。 第一，详略得当，重点突出表达的情感。第二，把情感融入到具体的人、事或景物描写中，在叙述中自然流露情感，或采用直接抒情的手法。第三，精描细绘，恰当运用修辞手法（比喻、拟人、排比）和描写方法（动作描写、语言描写、心理描写等）。 ;阅读让生活更美好 一 “哎，今天这么热，老爸竟然让我把拐 送到医院去，真是可笑!”① 3路车还没来，而我早已全身是汗，站台上的我早已怨言满天。 ? ? ; ②写第一次误会发生：一位婆婆给“我”端椅子。“我”第一次被感动。 ;二 车来了，人很多，我怕拐被挤坏了，就靠在中门的栏杆上，心想：大热天替