小学四年级语文学期教育教学工作总结(精选多篇)-四年级学期语文教学工作总结.pdfVIP

小学四年级语文学期教育教学工作 总结(精选多篇):四年级学期语文教 学工作总结 第一篇：小学四年级语文学期教育教学 工作总结 时间如流水，一个学期的教育教学工作 就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学 工作，我较好地完成了教学任务。现将具体 工作总结如下： 一、培养良好的学习习惯。 1、预习的方法 （读课文、划出生字词、 想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后 题），坚持课前预习，并让学生在预习中发 现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分 鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思 考、小组讨论或全班争论，我当引导者，最 后还由个别同学上来做总结。 2、 自学生字新词和句子 。本学期在生 字新词的教学过程 中，充分发挥学生的主观 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量 地进行生字新词的自学，引导学生学写摘录 笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方 法，激发他们的摘录兴趣，培养了他们的摘 录习惯。 在课堂上的生字新词教学尽量精简，只 对较难或重点的生字新词进行分析和集体 指导。另外，对于一些名言警句、谚语、古 诗，教学时及时把握好教的度，引导孩子自 觉积累。 本学期我致力为学生创设了一个民主 平等和谐的学习氛围，排除学生消极听课的 现象，而让他们成为积极的求知者和主动的 参与者，成为学生的主人，既体现了学生的 主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合 了课改特点，又提高了课堂效率。 二、重视阅读教学 新课程强调要培养学生的创新精神与 实践能力，这要求学生能把课内所掌握的阅 读技巧内化为自己的能力，利用现有的读物 互相转阅，在此过程中，我在处理好学生自 主与教师指导两者关系的基础上进行引导： 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ ①、指导学生合理安排读书时间，每天不少 于 30 分钟。②、教给学生一般的读书程序。 ③、提出读书要求，调动学生在阅读过程中 运用多种感官，使阅读效果达到最佳状态， 将阅读到的好词好句摘录下来，同时把所思 所想用几句话记录下来。 这学期学生的阅读自学水平基本能到： 会自己提出问题，且提出比较有质量的问题。 通过讨论，能纠正或完善自己的认识，学会 写摘录笔记。 三、让学生快乐地写作 本学期我加大对作文教学的训练力度。 （1）、课前准备。在作文课前，认真组织学 生搜集相关作文素材，学生对此很感兴趣。 在搜集材料时，学生会去观察事物。此时， 我借机从他们感兴趣的地方着手，引领学生 细致的、有条理的全面的对事物进行观察。 有了充分的准备，课上就会有写不完的内容。 （2）、形成雏形。在教学中重在引导思路， 想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要 写，哪些不用写，哪些写在前，哪些写在后， 等等。还要引导学生打开思路，启发学生自 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 由表达自己的思想。这样写学生所想的，也 正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在 学生