高考专题兼收并蓄、慎思明辨中发现历史、发展自己——侯旭东教授访谈录 公开课.pdfVIP

2022 年第04 期 历史教学 总第881 期 No.04，2022 History Teaching Sum No．881 ·中青年史学家访谈· 兼收并蓄、慎思明辨中发现历史、发展自己 ———侯旭东教授访谈录 [中图分类号]K24 [文献标识码]A [文章编号]0457- 6241 （2022）04- 0003- 10 采访时间：2021 年9 月11 日 金老师为大学生写的《问题域外的问题》一书，粗 采访地点：清华大学观畴园地下紫荆书咖 略了解了西方理论，还看过一些马克思、恩格斯的 采访记录及文字整理：清华大学历史系博士 著作，史学之外也看了不少其他学科的重要论文。 研究生陈韵青、成鹏 大学毕业后，我继续在北京师范大学历史系 问：首先请您谈一下求学经历，您在北京师范 读硕士，导师是黎虎先生。到底学哪个方向，我还 大学的 10 年是如何度过的，又是如何走上史学研 是没有确定的考虑。马卫东老师建议我学魏晋南 究之路的？您在本、硕、博的不同求学阶段，有怎样 北朝史。因为历史系有何兹全先生，魏晋南北朝史 的量变与质变？ 是学校的一个重点。实际上本科阶段我连魏晋南 答：这要从高中说起。我就读的高中是北京三 北朝史的课都没有上过。学习魏晋南北朝史可以 中。那是一座有数百年历史的古老学校，学校在西 说是没有任何准备下做出的选择。读研后我也是 城区平安里附近，原是明朝将领祖大寿的府邸， 一脸茫然，不知道该学什么。黎老师告诉我先看陈 1724 年成了清朝八旗子弟右翼宗学堂，民国后又 寅恪、唐长孺等先生的著作，上课就是对《三国志》 成为北京市的男三中。这里培养了不少人，如作家 和二史八书的研读，按时代先后，每学期依次上。 老舍、语言学家罗常培，清华大学历史系的何兆武 平时自己在家里读史书，做卡片，隔段时间去黎老 先生、董士伟老师。 师家里谈谈收获，期末写篇论文当作业。这种课应 高一时我的物理学得不太好，又是遗传的高 该上过四个学期。看陈、唐等先生的著作时我也都 度近视，所以高二时转入文科，学文科以后的成绩 做了摘要，不过当时的感觉是老先生们都将问题 挺好。1986 年高中毕业，到考大学的时候，我发现 做尽了，没有可以再做的了，更是茫然。我一直对 没有那么多的专业可选，主要是一些常规的基础 经济史抱有兴趣，从《三国志》到《晋书》《南史》《北 文科。想学历史，很重要的原因是当时两个历史老 史》等史料基本上都读过一遍，还做了笔记、卡片， 师都很好，其中一位老师叫朱尔澄，是全国有名的 算是有些基础，因此选了一个 “小农经济补充形 历史老师，很遗憾她是高三时才带我们，课上主要 式”作为题目，也是想对当时主流的看法做些修 是复习和备考。高中历史老师的影响很大，我们班 正，最后写的还不错。答辩的时候请了祝总斌先 上有4 位同学考上了历史系。其中一位考上了中 生，还有系里的陈琳国、曹文柱先生，老师们的评 国人民大学历史系，就是研究中国近现代史的金 价也还不差，后来论文《东晋南朝小农经济补充形 以林。 式初探》经过压缩发表在《中国史研究》1996 年第 进入大学后，很长时间我不清楚自己该干什 1 期。 么，即历史学到底学什么，很多同