原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三第二学期班主任工作总结
在高三补课阶段，班级纪律比较涣散，学生的参与度和常规工作都有待加强。同时，学生的学习成绩也参差不齐，部分学生缺乏上进心和自信心，班级缺少核心人物和凝聚力。虽然潜在的进取意识存在，但需要经常督促和提醒，以形成自觉行为。为了改善这种情况，我采取了以下管理措施：
1. 抓常规管理，规范学生的行为习惯，例如组织早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加，并严格要求学生认真执行。现在，学生已经养成了良好的习惯，例如眼操时间一到就自觉去做，赢得了任课老师的好评。
2.选拔班干部，班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，也是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干
文档评论（0）