苏教版《元、角、分》说课稿.docxVIP

苏教版《元、角、分》说课稿 在这个环节中，我会通过实物展示和课件演示的形式，让学生认识人民币的单位是元、角、分，并让学生自己动手拼凑出不同面值的人民币。 3、认识元与角之间的关系 这是本节课的难点，我会通过实物展示和课件演示的形式，让学生理解1元=10角，并让学生自己动手拼凑出不同面值的人民币，并进行换算练习。 4、认识人民币的兑换 在这个环节中，我会通过实物展示和课件演示的形式，让学生认识人民币的兑换方式，并让学生自己动手进行兑换练习。 第三环节组织练习，深化认识 在这个环节中，我会通过小组讨论、游戏等形式，让学生深化对人民币的认识，并培养学生的观察能力、实践能力以及合作精神。 第四环节回