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- 2023-07-26 发布于河北
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这儿真美;1.观察一处景物,围绕一个中心意思,按一定顺序描写下来。
2.引导学生通过一些表达方法,把这个地方的景物或变化写清楚、写具体。(难点)
3.评改作品,分享美景。
; 在我们的家乡,我们的身边也有许许多多景色优美的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!;;;;; 1. 首先在脑海里想自己所见过的美景都有哪些,然后选定一处美景,明确这处美景的地点、特点以及自己的感受这些基本信息,还要回想观察过程的细节,什么地方让自己觉得感触最深刻。; 2.小组内讲述、交流自己看到的这处美景。交流时注意把看到美景的时间、地点、美景的特点,自己的感受这几个方面说清楚,要有条理地讲述。; 3.在说的基础上,把看到的美景简单地写下来。注意运用多种修辞。自己觉得感触深的部分,可以多写几句话,要注意正确使用标点符号。; 1.大声读一读自己的习作,自主评价,看自己的习作是否描写清楚了美景的特点,是否表达出了当时的心情,是否有错别字,标点符号使用是否正确。通过自评进行自主修改。; 2.把修改后的习作读给同学们听,跟同学分享当时的心情,并邀请其他同学听后表达感受,最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。; 3.结合两次修改过程,学会评改的方法,养成修改习作的习惯。; 这是一片茂密的森林,那里的天空蓝得让人神往,经常有一群群可爱的小鸟从天上飞过,那里还有连
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