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(北京版)五年级数学下册分数的基天性质
班级______姓名______
一、填空。
把单位“1”()若干份,表示这样的()或许()的数叫做分数,表示此中一份的数叫做()。
2.表示的意义是().表示的意义是()。
把单位“1”均匀分红10份,此中的7份就是(),它的分数单位是()。
4.
的分数单位是(
),它有()个这样的分数单位.
的分数单位是
(
),它有()个这样的分数单位。
5.
把4米的绳索均匀分红
5段,每段占全长的(
),每段的长是(
)米。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1.把单位“1”分红3份,此中的2份就是。()
2.3米的和1米的相同
长。()
分母越大的分数,分数单位越
大。()
4.
五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的。(
)
三、选择题。
1.
分子相同的分数(
)。
①分数单位相同
②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同
2.在、、三个分数中,最大的分数是()。
①②③
3.把3吨化肥均匀分红
5份,每份重(
)吨。
①②③
4.男生人数占全班的,则女生人数占全班的()。
①②③
(北京版)五年级数学下册分数的基天性质
班级______姓名______
一、填空。
1.分母相同的两个分数,()的分数比较大。
2.分子相同的两个分数,()的分数比较大。
用分数表示以下除法的商:
6÷7=()
15÷17=(
)
11÷9=(
)
÷=
(
)(
≠0)
4.8个是()1里面有7个()
里面有()个个是()
在括号里填入“>”或“<”。
()
()
()
()
二、应用题。
1.五(1)班在一次数学测试中,得优异成绩的有17人,得优异成绩的有23人,其他的是中等成绩,中等成绩有9人,问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几?
工程队13天达成一项工程,均匀每日达成这项工程的几分之几?5天能够达成这项工程的几分之几?
师傅4小时做3个部件,徒弟5小时做3个部件,他们每小时做几个部件?谁做的快些?
把5克盐溶解在41克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分之几?
(北京版)五年级数学下册分数的基天性质
班级______姓名_____
一、填空。
1.
单位“1”,不单能够表示()
,(
)
,也能够表示()。
2.
分子相同的两个分数,分母小的分数值
(
),分母大的分数值()。
2
3.3表示把();也能够表示把()。
5
11的分数单位是
(
)
5.13厘米=(
)
(
)
17分钟=(
)
()
,它有()
个这样的分数单位。
(
)
米
37克=(
)千克
(
)
小时
7
平方分米=(
)
平方米
二、判断。
2
1.
把单位“1”分红3份,此中的
2份就是3
。()
1
3
2.3
米的4
和1米的4
相同长。(
)
31
9的分数单位是3。()
分母越大的分数,分数单位就越大。()
25
5.五(2)班有男生25人,女生23人,男生人数占全班人数的48。()
三、选择题。
分子相同的分数()。
A、分数单位相同B、分数的大小相同
C、所含的分数单位的个数相同
5
5
4
2.在9
、7
、9
三个分数中,最大的分数是()
。
5
5
4
A、9
B、7
C、9
直线上的点A用分数表示是()。
4
4
5
A、4
B、5
C、6
4.
把3吨化肥均匀分红
5份,每份重()
吨。
1
1
3
A、3
B、5
C、5
5
5.
男生人数占全班的
9,则女生人数占全班的
()。
4
4
5
A、9
B、5
C、14
四、用分数表示下边各图中的暗影部分。
五、应用题。
1.师傅1小时可做
60
个机器部件,徒弟1小时可做20
个相同的机器部件。师傅
1小时做
的机器部件数是徒弟
1
小时做的部件数的多少倍?徒弟1
小时做的部件数是师傅
1小时做的
部件数的几分之几?
34
2.小华和小敏竞赛速算,小华用5小时达成,小敏用5小时达成。谁算得快?
把一根木材锯成10段,假如锯每一段的时间相等,那么锯2段的时间是锯完这根木材所用时间的几分之几?
4.如图,ABCD是正方形,E、F分别是AB、BC中点,暗影面积占正方形的几分之几?
(北京版)五年级数学下册分数的基天性质
班级______姓名______
一、填空题。
1.三成是(
)%
八折是(
)%
五
成是(
四成半是(
()%
)%
)%
九五折是(
)%
八八折是
2.小明家今年小麦产量比昨年增产二成,今年产量相当于昨年的(
)%。
3.
一件衣服打了
8.5折,表示(
),比本来降低了(
)。
4.
实质比计划多
25%,表示实质比原计划多的是(
)的25%,实质是计划的(
)。
二、判断。
1.
一件上衣八折销售,就是比原价降低
1
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