三年级上册语文第9课《X高原》教案(2篇).docxVIP

三年级上册语文第9课《X高原》教案(2篇) 三年级上册语文第9课《*高原》教案1 教学时间 1课时 学习目标 1、运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。 2、能正确、流利有感情地朗读课文，并根据旁批展开想象，感受*高原的美丽神奇，富饶可爱。 3、尝试边读边做旁批，记录自己的感受。 4、激发学生对*，对祖国大好河山的热爱之情。 教学重、难点 重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，知道*高原是一个美丽神奇、富饶可爱的地方，激发学生对*，对祖国大好河山的热爱之情。 教学准备 生字卡 教学过程 活动内容活动方式教师学生设计意图 一、创设情景，导入新课 播放《青藏高原》歌曲，老师解说：优美的旋律激起多少人对那片神奇土地的向往与追求。今天，我们将一起走进*，感受她独特的魅力。课前你搜集了哪些有关*的资料。听歌曲，交流课前搜集的资料。激发学生学习兴趣。 教学过程 活动内容活动方式教师学生设计意图 二、自主朗读，体会 1、学生自由朗读课文，思考：这篇课文可以分为两大部分，怎样分？为什么？ 2、相机理解文中新词：神奇、富饶。 3、请生自学生字，利用生字卡检查学生自学情况。 4、请生再读课文，尝试边读边旁批，记录自己的阅读感受。 5、交流阅读