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小学教学常用的教学方法
教师都需要提前考虑好，做好充分的准备工作。
2．注意引导学生思考。教师要善于通过启发性问题引导学生思考，避免简单地告诉答案，让学生自己去思考、探索。
3．注意控制谈话的进度和节奏。教师应当控制谈话的进度和节奏，避免谈话时间过长或者过短，同时也要注意把握好学生的注意力，避免学生疲劳或者注意力涣散。
4．注重语言表达和交流。教师应当注重学生的语言表达和交流，鼓励学生积极参与谈话，同时也要注意指导学生正确、清晰地表达自己的观点和想法。
5．与其他教学方法配合使用。谈话法不是万能的，教师应当善于将谈话法与其他教学方法和手段交叉替换使用，以达到更好的教学效果。
映出的问题和思考
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