8《时间的脚印》（同步教案）-八年级语文下册同步系列(部编版).docxVIP

08 《时间的脚印》（同步教案） 【教学目标】 1、了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。 2、明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。 3、认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 【重点难点】 1、了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。（重点） 2、明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。（难点） 【教学时间】 一课时 【教学过程】 导入 播放导入视频。 如视频中所言，通过一撮沙子，就能得知地球的年龄。这看起来十分不可思议，岩石为何有如此奇异的记录历史的功能呢？它是怎么记录那些已逝的时间的？让我们在《时间的脚印》一文中寻找答案。 出示目标 1、了解岩石记录时间（历史）的相关知识，掌握本文说明顺序中的逻辑顺序。（重点） 2、明确说明对象，理清文章思路；体会本文生动有趣的语言。（难点） 3、认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。 检查预习 1.作者介绍 陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习，1951年到北京市团委机关工作，次年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、副处长，学报副主编、编审，地质学史研究室主任，图书馆馆长等职。 1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后，陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》《