8《蒲柳人家（节选）》教学活动设计-九年级语文下册同步教学课堂(部编版).docxVIP

第8课 《蒲柳人家（节选）》同步教学课堂活动设计 【学习目标】 1．体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。 2．欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。 3．了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌，了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣乡土文学创作。 4．感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美情趣。 【重点难点】 【重点】欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。 【难点】体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。 【教学时间】 一课时 【教学过程】 一．导入： 同学们，大家都爱读《水浒传》吧？你喜欢哪个人物？请你介绍一下你喜欢人物的外号和著名事件、性格特点。 今天我们不读水浒，让我们走进刘绍棠的《蒲柳人家》去认识同样有着侠肝义胆的一群父老乡亲们。 二．了解作者： 刘绍棠(1936—1997)，当代作家，河北通县(今北京市通州区)人。擅长乡土文学的创作，作品反映农村的历史和浓郁风土人情，格调清新淳朴，文笔通俗晓畅。自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”。作品有短篇小说《青枝绿叶》《蛾眉》；中篇小说《运河的桨声》《蒲柳人家》(获首届全国优秀中篇小说二等奖)；长篇小说《春草》《京门脸子》等。 4．背景链接： 《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说