【优质】2020教师实习生自我总结.pdfVIP

【优质】2020教师实习生自我总结 教师实习生 20xx年3月16日到5月15日期间，我在xx县第五小学部进行 了为期两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生活比起以前的 任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心 的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许 多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他 们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦 恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。 实习第一天，带着期待，带着不安，在xx县第五中学小学部领导 支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主 任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、 负责到位的女老师——吴琳老师，在以后的实习中，她身上所表现出 来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下， 我很快认识了我的实习班级二(1)班，认识了48个聪明、天真的孩 子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种 充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的，让他们认识我这位新来的 实习老师。在实习的最初，吴老师总是刻意地提醒孩子，我的存在。 在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与到课堂中，参与到 孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个 班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲 课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点 1 / 9 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制 授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。 教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论 联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知 识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了 实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自 己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地 胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工 作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主 任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮 助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老 师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在 实践中摸索、在实践中进步! 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。 实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)班主任工作 基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会;组织学生 出了一次“安全文明歌”的;在一(5)班兼职班主任半个月; 很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我 会主动了解班主任具体职责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学 习运用教育理论指导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个大家 庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个 班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是 教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重 2 / 9 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观察班 主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟