最新幼儿园健康管理制度最新范例【6篇】.docxVIP

最新幼儿园健康管理制度最新范例【6篇】.docx

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  最新幼儿园健康管理制度最新范例【6篇】   制度是维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序,保证各项工作的顺利执行和各项工作的正常开展,下面是小编整理的关于幼儿园健康管理制度的内容,欢迎阅读借鉴!   为了全面贯彻《幼儿园卫生工作条例》,对全体师幼进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,提高全体幼儿身体素质,特制订幼儿园健康管理制度。   一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检;   二、每天供应充足的幼儿饮用水,并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒;   三、每周进行一次师幼健康知识宣传教育活动;   四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作;   五、建立专用保健长廊,及时宣传有关健康教育内容;   六、成立传染病防止领导小组,制定传染病应急预案,严密关注传染病发生;   七、健全幼儿接种卡和健康卡,及时记载各项内容。   一、幼儿健康检查制度:   1、入园检查制度:对幼儿进行全面体格检查。对有传染病接触的幼儿必须做胸部x线透视、肝功能等实验类检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。   2、园工作人员参加工作以前,必须进行体检,包括x线透视、肝功能等,检查合格并无严重生理缺陷者方可就职。   二、定期体检制度:   1、三岁以上的幼儿每年体检一次,每半年测身高、体重各一次,测量要准,并做好记录,进行健康分析、评价,疾病统计,及时矫治缺点。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。   2、坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸;有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问;饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全食品,发现问题及时处理。做好全面观察,积极配合班级对幼儿的一般疾病和外伤给予诊治处理。   3、发现问题,即使采取措施,对国内的传染病,做到早发现、早诊断、早防治,即使做好隔离、消毒,以及对班级的检疫防止传染病的蔓延。   三、健康档案管理制度   1、对每个班级的幼儿健康资料做到完善齐全、合理分类,填写规范并及时整理、存档。   2、相关幼儿健康资料完整保留,不得遗失,年终分类整理,装订档案。   3、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看,查看完备后及时归还、归档。   4、加强技术防范措施,资料要经常通风、防潮、防蛀虫。   四、幼儿晨检及因病缺课登记制度   1、值班班人员每天早晨对每位入园幼儿的健康状况精心观察和访问,努力做到:一摸有无发热、二看精神状况是否欠佳。   2、值班人员每天早晨对带有感冒药等物品的幼儿做好登记记录工作,以确保生病幼儿按时按量服药。   3、禁止幼儿入园时,携带零食和影响幼儿安全的异物。   4、值班人员或任课教师发现感冒或发烧严重的幼儿,及时与班主任取得联系,通知其幼儿家长领回去就医或休息。   5、班主任认真做好每天幼儿缺课登记工作,并对未入园的幼儿进行“电话访问”。   一、新入园幼儿的健康检查   1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查,经检查合格后才能入园。   2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。   3、对有传染病接触史的幼儿,必须经过医学观察,观察期满且无症状再作检查,正常者可入园。   4、幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上,需要新体检后方可再入园所。   5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。   6、入园体检时发现疾病应及时治疗,患营养不良、贫血等可以入园后矫治,患传染病应隔离治疗,痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。   二、幼儿定期体格检查   1、幼儿入园后应定期体检,每年一次,每次均按常规进行全面体检。   2、幼儿每半年测身高体重一次,每学期查视力一次,所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。   3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。   三、幼儿晨间检查   1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。   2、日托幼儿每天早晨进班前,由保健做晨间检查,检查步骤包括一问二摸三看四查,检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外,还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等,对无异常者发给表示健康的牌子,让幼儿进班。   3、发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。   4、由保健老师收下家长带来的药,核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,做好记录,按时给幼儿用药。   四、幼儿全日观察   1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级,向班上老师、保育员了解幼

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