2022年浙师大《学前儿童科学教育》函授考试试卷.pdfVIP

2022年浙师大《学前儿童科学教育》函授考试试卷 考试形式：闭卷考试使用学生：学前教育专科考试时间：100分钟出 卷时间：2022年6月20 日 说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理 一、单项选择题（每小题1分，共20分） A.问卷调查法B.观察分析法C.访谈法D.文献查阅法3.下列关于科学 的正确描述是（）。 A.科学以改造自然为目的B.科学回答的是“为什么”的问题C.科学 是创造发明的过程D.科学是将理论应用于实践的过程 4.儿童学科学诸要素中，最活跃、最不稳定的要素是（）A.探索态度 B.探索对象C.探索过程D.探索结果 5.“能用科学的方法进行思考”属于教师应具备的（）。 A.教育知识B.教育技能C.科技素质D.教育观念6.学前儿童科学教育 的评价标准是（）。 A.学前儿童科学教育目标B.教师的教育观念C.上级文件的规定D.园 长的要求 7.科学知识的最低层次是（）。 A.初级科学概念B.抽象科学概念C.科学经验D.科学理论体系 8.一般来说，“了解周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境 的活动”，这一目标适合于（） 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ A.小班B.小班和中班C.中班D.大班9.下列关于儿童科学探索过程的 论述中错误的是（）。A.科学探索过程能使儿童获得丰富的科学经验B. 科学探索过程能使儿童理解抽象的科学概念C.科学探索过程能使儿童学 习学科学的方法D.科学探索过程能使儿童的好奇心得到充分的满足10.学 前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）。A.科学性与启蒙性B.广泛 性与代表性C.地方性与季节性D.时代性与季节性 11..教师让儿童到室外休息、自由活动，结果教师发现有些孩子围在 一起捉小虫子，这时教师的态度是（）。A.深入了解，积极鼓励与引导 B. 干预、制止，甚至训斥C.不予理睬D.以后不再安排儿童到室外休息与自 由活动12..学前儿童科学教育的实质是（）。 A.儿童的科学探索活动B.教师组织科学知识教育C.家长参与科学教 育D.儿童自己收集科学教育的材料 14.一般来说，儿童学科学的自我中心状态最明显的时期是在（）A. 小班B.中班C.大班D.学前班15.教师对非正规性科学活动的指导应以 （）。A.间接指导为主B.直接指导为主C.野外指导为主D.指导幼儿家长 为主 16.指定学前儿童科学教育目标的依据是社会依据、学科依据以及 （）。A.心理依据B.教师依据C.幼儿园环境依据D.知识依据17.有个幼 儿园为了体现自身的教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在 一个学期里，教师让儿童认识了近200多种昆虫，这种教育内容选择的不 恰当之处在于（）。A.违反了科学性、启蒙想性要求B.违反了广泛性、 代表性要求C.违反了地方性、季节性要求D.违反了时代性、民族性要求 18.学前儿童的初级科学概念就其概括水平来说，处于（） 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ A.动作经验水平B.表象水平C.抽象水平D.符号水平 19.在儿童科学探索过程中，无目的地摆弄物体的行为出现在（） A.“瞎忙”阶段B.“探究”阶段C.“领悟”阶段D.“发现”阶段20. 在平时的幼儿科学教育中，有的教师认为“学前儿童年龄太小，跟他们真 的讲起科学来根本没法讲得通”，于是教师就用一些童话故事来给儿童解 释科学现象，自然现象，这种做法是（）。A.完全正确的B.不合适的C. 合乎科学性要求的D.应该提倡的二、简答题（每小题6分，共30分） 1．简述学前儿童科学教育的原则。2．学前儿童学科学有哪些特点？ 3．影响学前儿童科学探索过程的内部因素有哪些？4．学前儿童科学 教育的总目标是什么？