四年级上册《习作一》教学反思.pdfVIP

《习作一》教学反思 修改与建议 习作一是让孩子们自己创造一个节日 这个题目看起来好些，实际上很难。 教学这一习作，仍然是以激起习作兴趣为指导思想的。指 导习作技巧也是不可少的的。 开课，以刚刚度过的教师节为点，展开说说自己知道的节 日话题。在学生说的过程中，我指导学生讲节日的来源和节日 的主要活动说清楚。着重抓住三年级曾经写过的端午节来说。 这一环节使学生明了了节日都是有起源的，都有各式各样的活 动。也明白了，节日的设立都是出于人们美好的愿望的。 接着，我告诉学生有这么一个机会，让你们自己设立节日， 这个节日设立的好。我们就一起过这样一个节。请学生说说你 想设立一个什么节？为什么？准备开展那些活动？ 在学生叙述的过程中，我加强了设定节日原由的指导，强 调思考：是通过什么事或者什么现象引发你设定这个节日的？ 在写事的时候，我们要讲事情说清楚、讲具体。针对学生讲述 的过 “安静