南京师范大学2010-2019教育综合333真题.docxVIP

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南京师范大学2010-2019教育综合333真题 南京师范大学 2010年南师大333教育综合真题 一、名词解释 1、课程:指教育和教学活动的总体规划,包括教学目标、内容、方法、评价等方面。 2、最近发展区:指一个人在某个领域中,已经掌握了一定的技能,但还有进一步提高的空间。 3、自我提高驱动力:指个体内在的、自我激励的力量,促使其不断提高自身素质和能力。 4、终身教育:指个体在一生中不断学习、提高自身素质和能力的教育过程。 5、自我效能:指个体对自己能够完成某项任务的信心和信念。 6、苏格拉底法:一种通过提问和探究引导学生自我发现、自我学习的教学方法。 7、赫尔巴特的四段教学法:一种针对不同

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