高校图书馆融入教学科研中的学科化信息服务.docxVIP

从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古名句。 PAGE PAGE 1 从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古名句。 高校图书馆融入教学科研中的学科化信息服务 摘要：本文结合内蒙古工业大学图书馆现状及问题分析，提出了高校图书馆设置学科馆员制度的必要性和学科化服务的内容，结合本校实际，阐述了高校图书馆开展融入教学科研中的学科化信息服务措施。  关键词：教学科研；学科化服务；信息服务；高校图书馆  中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）41-0019-02  高校图书馆有四大功能：文献收藏，信息服务，文化教育，学科研究。近些年发展起来的学科信息服务是以大学学科为对象而建立的一种高级专门服务，能够针对性地为教学与科研服务，承担图书馆与教学科研单位之间信息情报导航、联络的作用，是高校图书馆近年提出的新的信息服务概念，是一种新的服务模式和新的服务机制。学科化服务真正体现了专业化个性化服务的理念。内蒙古工业大学图书馆也应紧跟时代的步伐，根据本校实际，开展融入教学科研中的学科化信息服务。  一、图书馆设置学科馆员制度的必要性  学科服务是图书馆信息服务的一项重要内容，从以前的定题服务、专题咨询到科技查新再到近年来学科馆员概念的提出和各个馆学科馆员制度的试行，每个图书馆都在根据现有的人力物力为学校的学科建设提供尽可能多的服务。尽管各馆对学科馆员制度认识不一，但学科化服务和建立与之相适应的学科馆员制度是高校图书馆发展的必然趋势。  1.高校图书馆自身工作发展的需要。高等学校图书馆是为学校的科研与教学提供文献与信息的资源中心，是一个学术性研究机构，其服务对象主要是学校的教学科研人员、教师和学生，是学校社会化和信息化的重要学术基地。高等学校图书馆的发展水平直接反应学校的总体水平，也是学校总体水平的重要标志。根据学校的长远规划和发展的需求，紧紧围绕教学和科研，开展学科馆员制度建设，践行高校图书馆的职责。  2.加强学科建设服务的需要。设立学科馆员制度是高校图书馆进一步提高信息服务质量、提升服务品质、重塑自身形象的重要手段。建立健全文献资源结构，适应学校学科建设的需要，形成结构完整、配置合理的学科馆藏体系，学科因素起着重要的作用。特别对于我校图书馆经费严重不足的现状，如何使有限的信息资源在各专业的教学、科研中发挥最大化的作用，实施信息资源的学科化服务融入到教学科研中去是一条可行的、积极的、有效的途径。  3.是高校图书馆发展理念的需要。随着自然科学与社会科学的飞速发展，图书馆传统的文献信息服务已跟不上信息化的发展，为保障学校学科建设提供完备的文献服务，满足各学科专业用户对不同信息的特定需求，需要合理的制度和完善的运行环境支撑。学科馆员制度能够为用户提供专业性和多样性的信息服务，能提供有效的组织手段和服务机制。随着个性化知识服务和网络信息化技术的发展，传统的封闭的服务已经不可能实现上述服务，必然去寻求新的服务方式所替代，学科馆员的设立和建设是图书馆工作者所追求的新的信息服务方式。是高校图书馆实现发展理念的基石。  二、学科化信息服务的内容  学科化服务就是高校图书馆近年来针对不同学科的科研人员进行的学术热点追踪与评估、学科资源荐购、文献检索等项目的信息服务。它要求学科馆员必须深入到用户的教学科研活动中，随时随地掌握不同用户的各种需求，从而为他们提供更多的专业化的信息资源和导航，为用户的研究与工作找到或形成问题解决方案的增值服务，是图书馆创新精神和个性化服务特征的具体体现。内蒙古工业大学图书馆根据本校的实际情况，只能边提高自身素质，边从最切实际的、最基本的服务做起，如进行学科资源的有效开发、学科培训指导等信息服务工作。  1.学科资源的有效开发。（1）提交各学科的电子与纸质馆藏分析报告。（2）了解教学培训、学科评估、学科服务平台、科技查新等学科服务内容。联系和组织院系教师和科研人员，了解他们的信息需求；联系和组织院系教师和科研人员评选文献，参与推荐和选订对口院系各学科的纸质资源和电子资源，充分利用图书馆的信息资源。（3）积极参加院系教师的科研项目。统计各学院发文涉及的研究领域的文献数据和ESI、SCI学科分布情况。  2.学科培训指导。（1）科研跟踪。近年来图书馆尝试做了多种形式的科研跟踪，根据学科内容不同，各学科的跟踪报告以半年为周期推出。这些分析报告全部在图书馆主页“科学跟踪”栏目及时推出，汇总分析各学科师生科研成果，形成报告，供学科建设时参考。（2）对信息资源的推介。推荐和宣传图书馆的各类服务，为广大读者提供馆际互借