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中班美术教案:清明上河图
《清明上河图》教育活动是一节美术欣赏课。该欣赏活动主要是
通过引导幼儿欣赏张择端的《清明上河图》,使幼儿了解、认识祖国
经典绘画的博大精深。从而激发幼儿的爱国主义情感。其目的是把
“清明上河图’’作为古代艺术及文化启蒙的种子播洒在幼儿心中,
为幼儿今后的成长铺路。通过欣赏清明上河图,引导幼儿深入细致的
了解宋代首都汴京城的繁荣景象,感知古代热闹的大街场景。引导幼
儿欣赏画面的布局、感受其和谐流畅的美感。张择端大师在这幅作品
中采用了散点透视的绘画手法,将繁杂的内容纳入到统一而富于变化
的画面之中。幼儿在欣赏绘画的同时大胆讲述自己的想法,培养了幼
儿审美观和评价美的能力。整个活动从人物形态、画面的点、线、造
型及中国画的色彩入手,把重点放在整幅画的高潮部分 “虹桥。在活
动中,采用了让幼儿学一学、做一做等教学方法体会古代人的生活情
境,调动了幼儿的学习兴趣。幼儿在欣赏动感的《清明上河图》这一
环节中将整个活动推向了高潮。
活动目标:
1、情感与态度目标:通过欣赏《清明上河图》,提高幼儿对名清
明上河图画的欣赏能力,感知热闹的宋代首都景色。鼓励幼儿积极参
与欣赏活动,培养幼儿热爱生活的情感。
2、能力与知识目标:培养幼儿观察绘画的色彩美、构图美与造型
美的能力,感受其和谐流畅的全景式表现方式。认识画面中人物的形
态、古代建筑的造型。
3、技能目标:提高鉴赏能力, 了解《清明上河图》的画面
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4、创造力培养目标:大胆讲述自己的想法,培养幼儿审美观和感
受美、评价美的能力。
活动准备:
1、知识准备:了解画家张择端的绘画作品内涵。
2、物资准备:课件《清明上河图》,音乐《高山流水》,实图
《清明上河图》。
3、环境准备:将《清明上河图》布置在活动室中供幼儿欣赏。
活动过程:
一、通过兴趣,引出主题
小朋友,你们喜欢画画吗?长大想成为一名画家吗?在很早很早的
古代就有一位非常了不起的画家,他把汴京城外的繁华景象都画在了
一幅很长很长的画卷上,这位了不起的画家就是北宋张择端大师,这
幅作品叫做 《清明上河图》,它是我们中国十大名画之一,也是我们
中国人的骄傲。
二、欣赏画面,感受画面的布局
1、整体欣赏。
教师:小朋友这就是《清明上河图》,你们见过这幅画吗,这幅
画清楚吗?现在随着优美的音乐大镜头放大仔细的来看一看。
(1)这里描绘的是汴京郊野的风光。
(2)在郊野的小路上走来了一群抬轿人,里面坐着一位老妇人,
他们刚从京郊踏青扫墓归来。
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(3)这里描绘的是汴河两岸小镇的风光,小镇上有一排排的房
子,房顶是什么形状的?
(4)这里有什么?在什么上面停泊着?船身有好看的花纹,都有哪些
花纹?(线和点)船头尖尖的,非常的漂亮。
(5)横跨在汴河两岸的有一座木质拱桥,这座桥弯弯的像什么?
(6)这里有一条街道,街道上有什么?(人)街道两边有什么?
(房、子树)房顶是什么颜色的?(黑色)如果我们把街道也画成黑色
会怎么样呢?
(7)这是什么啊
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