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第3课 绿 洲教学目标 1、能够初步选择、消化和运用所学营造新奇视觉形象的基本方法进行艺术表现。 2、愿意积极尝试与借鉴新奇、适当的艺术表现形式及手法，有意图地表现环境保护的主题，传递环保意识。 3、尝试利用教学内容进行参与环保的探讨与宣传工作。(视频) 你心目中的绿洲是什么样的？你会画成什么样？东山魁夷作品能不能用其他表现方法？绿 洲 马格里特(比利时)时空重组流民图 敌占区现实主义与超现实主义超现实主义于1920年至1930年间盛行于/view/3622.htm欧洲文学及艺术界中。它的主要特征，是以所谓“超现实”、“超理智”的梦境、/view/8510.htm幻觉等作为艺术创作的源泉，认为只有这种超越现实的“无意识”/view/8083.htm世界才能摆脱一切束缚，最真实地显示客观事实的真面目。 常用招贴画表现方法时空重组、变换材质异形同构、比例逆反自由悬浮、模糊物象 最后的呼唤 屋顶上的猫三个难以琢磨的人永恒的记忆自由悬浮 变换材质比例逆反模糊物象运用了什么手法？创作 表现 综合运用所学的创作方法，以“环保”为主题，尝试把不同的形象组合成新的视觉图形，以独特的方式表达对大自然的爱。 尊重自然，珍惜自然，保护自然，创造一个和谐、优美、健康的生存空间
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计算机三级持证人
从事多年企业管理、在团队建设、员工培训、营销提升、组织架构有多自己的经验，希望在这个平台分享及帮助更多的公司或企业！
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