原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园托班语言教案《一屋子的胡萝卜》绘本故事PPT课件【幼儿教案】
\o 语言教案 #语言教案 \o PPT课件 #PPT课件 \o 绘本故事 #绘本故事 \o 幼儿园语言教案 #幼儿园语言教案
一、活动目标：
1、熟悉故事情节，了解小兔子和同伴交换食物的过程。
2、初步学说故事中的主要角色对话，积极参与讲述故事。
3、体验故事中小兔子和朋友互相分享交换的美好情感。
二、活动准备
? ? ?幼儿读本、电子课件 胡萝卜1个、兔子手偶1个。
3、活动过程
1、实物导入
? ? ?教师: (出示胡萝卜)看看这是什么?谁最喜欢胡萝卜? (幼儿回客后出示小免子手偶。)是的，我最喜欢吃胡萝卜啦!,
2、引出故事线索
? ? ?教师: (以小兔子的口吻)小朋友们，今年我的胡萝卜地大丰收啦，运了一车又一车的胡萝卜回家。可是胡萝卜太多，什么时候才能吃完呢?怎么办呢?
3、完整讲述故事，初步了解故事内容
? ? ?教师: (出示读本《- -屋子胡萝卜》)答案都藏在这本书里，请你仔细听。
? ? ?教师:故事叫什么名字?小兔子的胡萝卜吃不完，后来怎么办的?都有哪些小动物来和小兔子交换食物?
4、 分段欣赏故事，理解故事主要内容，学说主要对话
（1)讲述故事中小熊部分，初步学习角色对话。
? ? ?教师:动物们来找小免子交换胡萝卜餐包时是怎么说的呢?请你再仔细听一听。教师:小熊是怎么说的呀?小兔子又是怎么回答的?(教师引导幼儿-起学说小熊和小兔子的对话。)
（2）讲述故事中小羊部分，学说角色对话。
? ? ?教师:后来又是谁来啦?听听他和小兔子又说了什么。教师:小羊是怎么问的?谁来说说看!我们一起说-说。教师:小兔子是怎么回答的?谁来说说看!我们一起说一说。
（3).讲述故事结尾部分。
? ? ?教师:听听，后来又有哪些小动物来了?又说了什么呢?仔细听!教师:都有谁呀?他们是怎么和小兔子说的?
（4)再次完整欣赏故事
? ? ?教师:我们再来听-听、说-说这个故事。( 角色对话部分，可留白给幼儿讲述。)
(5)活动结束
? ? ?教师:小兔子屋子的胡萝卜都不用担心吃不完了，它和小动物交换了好吃的，现在心情怎么样?
一屋子的胡萝卜绘本故事
这是一个关于分享的故事，小兔子正为一大屋子胡萝卜发愁呢，尝了他的胡萝卜餐包以后，小熊小羊等小动物都来了，拿出自己的食物和小兔子交换，最后大家都吃到了美味的餐包，小兔子也得到了各种各样的食物，以后不用每天都吃胡萝卜了。小朋友在生活中，也要学会和别人分享自己的东西，比如零食玩具啊，我们自己也能得到满足和快乐。从现在开始，让我们都行动起来，做一个爱分享的人吧！
文档评论（0）