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高中化学学习材料
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特训 3 第 28 题 基础化学实验题专练
领悟学考真题
1．(2016年 4 月浙江省普通高校招生选考科目考试，28)为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品
中碳酸钠的质量分数，可通过加热分解得到的CO 质量进行计算，某同学设计的实验装置示
2
意图如下：
请回答：
(1)仪器 a 的名称是______________。
(2)装置 B 中冰水的作用是______________。
(3)该同学设计的实验装置存在缺陷，有关该实验装置及实验过程中，下列因素可能使碳酸
钠的质量分数偏高的是______________。
A．样品分解不完全
B．装置B、C 之间缺少 CO 的干燥装置
2
C．产生CO 气体的速率太快，没有被碱石灰完全吸收
2
D．反应完全后停止加热，通入过量的空气
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仿真模拟集训
2．(2016 ·浙江省宁波市高二下学期九校联考)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取
得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。
(1)图 1 中仪器①的名称是__________________。
－1
(2)现需配制 250 mL 0.200 mol ·L NaCl 溶液，图 2 是某同学转移溶液的示意图，装置中
存 在 的 错 误 是
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)下列说法中正确的是________。
A．图 1 中冷却水从b 处流出
B．溴水中提取溴：加入萃取剂后，塞上玻璃塞，如图3 所示用力振摇
C．如图4 静置分层后，先放出下层液体，然后继续从下口放出上层液体置于另一烧杯中
D．若按图5 放置温度计，会导致收集到的产品中混有低沸点的杂质
3．(2015 ·浙江省东阳市第二高级中学高一下学期第三次调研考试)某中学化学实验小组为
了证明和比较SO 与氯水的漂白性，设计了如下装置：
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(1)反应开始后，发现 B、D 两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D 两个试管
加热，两个试管中的现象分别：B _________________,_D______________。
(2)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：
通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液
随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。
①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：__________________________(用
离子方程式表示)
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