2022年山东省威海市文登坦埠中学高三生物月考试题含解析.docxVIP

2022年山东省威海市文登坦埠中学高三生物月考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是 A．采用在培养基中加入激素刺激、使用CO2培养箱等措施，可提高动物细胞克隆形成率 B．动物组织细胞可用胃蛋白酶处理，以便配制成一定浓度的细胞悬浮液 C．连续细胞系可认为是发生转化了的细胞系，大多数具有异倍体核型 D．无限细胞系比有限细胞系更容易克隆 参考答案： B 2. 下列叙述不正确的是 ??? A．酵母菌有核膜，而醋酸杆菌没有 ??? B．酵母菌有细胞膜，而醋酸杆菌没有 ??? C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 ??? D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有 参考答案： B 3. 下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，正确的是 A. 核酸和蛋白质的组成元素相同 B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 参考答案： B 【分析】 蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸有20种，主要由C、H、O、N元素组成；核酸分DNA和RNA，DNA分子的碱基有A、G、C、T四种，RNA分子的碱基有A、G、C、U四种，由C、H、O、N、P元素组成；DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。 【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P，而蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，故核酸和蛋白质的组成元素不完全相同，A错误；核酸包括DNA和RNA，两者的合成都需要相关酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，B正确；蛋白质的分解需要蛋白酶的参与，而蛋白酶的本质是蛋白质，因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与，C错误；高温会破坏蛋白质分子的空间结构，但是不会破坏肽键，且核酸分子中不含肽键，D错误。 4. 科研人员为了研究某种植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的效果，进行了如下实验： ①材料与药剂：生理状况相同的健康大鼠30只、该植物叶片提取液、蒸馏水，血糖测定仪，链脲佐菌素溶液。 ②实验步骤： Ⅰ．取30只健康大鼠随机均分成甲、乙、丙三组，给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，丙组大鼠不作处理； Ⅱ．用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计； Ⅲ．每天给甲组的每只大鼠灌喂该植物叶片提取液2 mL，每天给乙、丙组的每只大鼠灌喂蒸馏水2 mL，连续灌喂4周，其间，各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食； Ⅳ．4周后，用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。 ③实验结果： 请回答下列问题： （1）链脲佐菌素能破坏或损伤大鼠的胰岛__________细胞，导致大鼠体内胰岛素含量严重缺乏，步骤Ⅰ中给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，其目的是__________。 （2）甲、乙组形成对照，自变量是____________________。 （3）患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高，可用__________对甲、乙、丙三组大鼠的尿液进行检测，__________组大鼠的尿液不发生颜色反应。 （4）本实验的结论是__________________________________________________。 参考答案： ??? (1). B??? (2). 制备患有糖尿病的大鼠模型??? (3). 是否灌喂该植物叶片提取液??? (4). 斐林试剂??? (5). 丙??? (6). 该种植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的作用明显，但不能降低到正 常水平 【分析】 本题以糖尿病为切入点考查分析和设计实验的能力。生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．设计实验的一般步骤主要有：确定实验原理，选择材料用具，确定方法步骤（预处理→分组→处理→观察记录现象，收集数据→预测结果→得出结论 ），观察记录，分析结果，得出结论。 【详解】（1）根据题干推出能致使健康的大鼠出现糖尿病症状，糖尿病是因为胰岛素缺乏造成的。所以可知链脲佐菌素破坏或损伤大鼠的胰岛B细胞，导致大鼠体内胰岛素含量严重缺乏，步骤Ⅰ中给甲、乙组大鼠注射链脲佐菌素溶液，其目的是让健康的大鼠出现糖尿病的症状。 （2）根据单一变量原则分析可知甲、乙组形成对照，自变量是是否灌喂该植物叶片提取液。 （3）观察颜色的信息可提示我们思考鉴定有机物的原，因为要坚定葡萄糖的多少，根据所学知识不难的分析出可用斐林试剂对甲、乙、丙三组大鼠的尿液进行检测。一般来讲，健康个体的尿液中不含葡萄糖故丙组大鼠的尿液不发生颜色反应。 （4）根据实验结果可知：甲组大鼠给药四周后测量的血糖浓度比乙组的低，但高于丙组，由此可看出本实验的结论是该种植物的叶片提取液对患