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小学低年级课外阅读指导方法 小学低年级阅读指导方法 为了培养学生的阅读习惯，我们可以采取以下方法： 1.规定阅读时间 每周有两节统一的阅读课，一个下午的阅览室自由阅读，以及一天内的三个阅读时间段：早读30分钟的诵读，广播站播放儿童文学作品和名著的听读，以及中午和下午的自主阅读。 2.家庭阅读 每晚安排一次家庭阅读时间，让家长和孩子一起阅读。 3.开展“书香班级”读书工程 通过这个工程，让学生养成良好的读书习惯，使阅读成为一种乐趣、一种风气和一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。 《语文课程标准》第七条总目标提出了九年义务阶段学生阅读能力的总体目标，强调了阅读对学生终身发展的重要性，指出了阅