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《两位数加两位数的口算》的教学反思 教学反思：两位数加两位数口算 在学生掌握100以内两位数加减一位数、整十数，两位数加减两位数笔算的基础上，进行了两位数加两位数口算的教学。教学内容主要涉及100以内的两位数加两位数口算，并引导学生通过练习，由需要进位的整十数加整十数口算类推出相应的整百数加整百数口算。同时，适当要求学生掌握两位数加两位数的估算方法。 由于学生对笔算有很大的依赖性，如果直接引入新课并出示例题进行教学，绝大多数学生都会选择用笔算的方法进行计算，而忽略了口算的简便方法。因此，在教学新知前，设计了练习，让学生在100以内两位数加一位数、整十数的口算中探索出两位数加两位数的口算方法。