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部编版语文四年级上册爬天都峰(教案)
本节课主要教学目标是让学生掌握课文《爬天都峰》的主要内容和写作顺序，同时学习认读生字、词语，读准多音字“相”，并朗读课文，感受人物的不同语气和情绪。教学重点是把握课文的主要内容和写作顺序，难点是理解课文中爬山的过程和爸爸的话。在教学过程中，要注意字词教学和阅读教学，同时注重培养学生的情感态度和创造性思维。在预习阶段，要让学生认读生字、词语，并朗读课文，了解课文主要讲了一件什么事。在课堂上，可通过图片导入和课件展示等方式激发学生的兴趣，引导学生进入课文，感受其中的情感和思想。
学生在实践生活中，由于各种因素的制约，无法亲身体验一些风景名胜区，这就需要通过展
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