一年级语文《四个太阳》评课稿.docxVIP

一年级语文《四个太阳》评课稿 本评课稿主要介绍了周老师在一年级阅读课上所教授的《四个太阳》。在课堂教学中，周老师注重将字理识字贯穿始终，让学生了解汉字的文化内涵。识字教学不仅在于教会学生认读几个字，更要激发学生识字的兴趣。因此，周老师通过字理教学，让学生了解汉字的来龙去脉，让汉字学习成为一件快乐而有意义的事。 在本节识字课中，周老师重点讲解了“甜”、“街”等字的含义。例如，在学习“甜”字时，周老师让学生从字面上理解“甜”是用舌头去品尝甜甜的味道。而在教学“街道”时，周老师先让学生说说这个词的意思，再联系生活说说我们大溪有哪些街道。接着，通过字理识字的方法，解释“街”，通过图文结合、古今贯穿的