《做个书生教师 一个特级教师的成长随笔》读书笔记思维导图.pptxVIP

PPT书籍导读最新版本读书笔记模板《做个书生教师 一个特级教师的成长随笔》最新版读书笔记， 下载可以直接修改 教育故事童话课堂书孩子文字教师语文儿童母语人生教学班级先生森林老师手记星空本书关键字分析思维导图 01序 水磨益民卷二 在文字里一任天真卷一 身边的“ 提灯”卷三关于“ 怎么办”的这么办目录030204 05卷四 那些文字， 那些故事后记 献给“ 我的学校”卷五 校园有条青砖道编辑手记 内心的春天向外生活目录070608 内容摘要本书收录了作者从教以来的教育随笔60多篇，既有对课堂精微的省察，也有对日常工作里的人性细节深情的叙写，还有诸多教学之余的生活游历以及人生的感悟。教育、人生、读书、课堂等等话题，作者一任天真，信手拈来，篇篇是“走心”的佳构。本书既可作为教师休闲读物，也可帮助教师提升写作水平和教育素养。 序 水磨益民每一个好教师，都是成长中的大孩子。 卷一 身边的“提灯”位我上者，灿烂星空；道德律令，在我心中。 身边的“ 提灯”拒绝“ 著名”特别的加分寻找书生两只小鸟赤脚大仙010302040506卷一 身边的“ 提灯” 就送一本书羞言藏书故事妈妈让书香更温暖沙林个与“ 麦田捕手”卷一 身边的“ 提灯” 是谁麻木了我们的同情心美丽的延误可爱的指挥“ 书女” 服务员卷一 身边的“ 提灯” 卷二 在文字里一任天真益民要我们记住：语文教育，应该是水磨的命业。 童年遇到一条路我的语文童年我与一种话语在语文与儿童间行走过一种儿童的文学生活呼唤儿童的 “ 一百种语言”010302040506卷二 在文字里一任天真 牵着童话的手“ 童话嘴巴”与“ 故事讲 桌”朝向真实内 心的“ 虚构文字里一任天真— —写给班级的孩子们05缪斯的歌声为何喑哑—— 追问小学生阅读缺 什. . .06在吟诵中与先人精神会晤— — 絮语吟诵进课堂卷二 在文字里一任天真 卷三关于“怎么办”的这么办一节课可以不要高效，儿童在课堂上未必要有明显的变化，但我们要留心母语中那些看似无用的用处，也许那就是承载母语的灵魂萤光。 语文的天空，乡愁奔涌平平仄仄说名字语文课上的咩咩声关于“ 怎么办” 的这么办铃声是否依旧《 九色鹿》教学三题010302040506卷三关于“ 怎么办” 的这么办 英雄的儿子，你幸福吗？这节课很中国，很母语——听陈国安先生教《...今天，如何荡起这双桨卷三关于“ 怎么办” 的这么办 卷四 那些文字，那些故事教育，可以让这些正在式微的光放大、变亮；教育，重要的是给予儿童滋 养……“我的职业关注身体，你们的职业关注心灵，你们更值得尊敬！”我在班级宣布，鼓励观看欣赏话剧、曲艺、朗诵会等演出，鼓励参加社会机构组织的名家讲座、参观研讨活动。 你看， 所有的星星都在笑“ 诗比节日更永恒”爱的力量—— 读《 谁来 到了空房子》0103也算月亮河边的故事—— 童话《 鼹鼠的月亮 河. . .0204— 个孩子哭着在找回家的路— — 童话《 木偶 的. . .05童话的心跳— — 阅读金波童话《 追踪小绿人》06卷四 那些文字， 那些故事 精致里的“ 小”与“ 大” — — 读雪野先生微 童. . .— 首哈哈童年诗— — 我读 “ 餐馆小妖怪阿奇” . . .星星听得到—— 读余雷的抒情童话那些文字， 那些故事他慈爱地看着我们12345卷四 那些文字， 那些故事 卷五 校园有条青砖道母语的学习需要浸泡。 校园有条青砖道不像校长遇 见让阳光照下来0103她， 帮助着 我走向“ 我”— — 我和李吉林老师. . .0204株香蒲—特级教师亓浦香语文人生的启迪0506卷五 校园有条青砖道 1卫卫这个人他在音乐的星空想故乡3周老师的“ 好”4同事小朱5母亲与孩子2卷五 校园有条青砖道 后记 献给“我的学校”老子说，他有三宝，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。 编辑手记 内心的春天向外生活你想要一颗星星吗？我把整片夜空送给你。 谢谢观看读书笔记最新版本