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我是教师朗诵稿
我是教师朗诵稿 第一篇 教师的岗位 年年勤勤恳恳 月月忙劳碌碌 日日兢兢业业 时时辛辛苦苦 每刻都在教导 每分都在呵护 每秒都在祝愿 呕心沥血情犹在 淘尽细心栋梁出 自从走上教师岗 一颗红心皆付出 两袖清风尽情舞 三尺讲台凯歌咏 四季耕耘去陪护 五湖四海桃李布 六六大顺争景途 七上八下去苦读 八面玲珑找出路 九九归一倾心诉 十全十美归仕途 高举畅想的灯烛 留恋一路的梦图 珍惜一生的.选择 无撼一世的付出 我是教师朗诵稿 第二篇 人民教师的自白 我不梦想生的辉煌, 我不渴望死的悲壮, 我从平凡中走来, 群星中有我的位置, 大地上有我的土壤。 我不梦想被人赞扬, 我不渴望把名扬, 我是平凡的人民教师, 小小的讲台是我的天地, 小小的黑板是我的心灵之窗。 虽然我是如此平凡, 虽然我的天地是那麽狭小, 但我却为此傲慢和自豪, 看,我洒下的汗水浇育了多少幼苗, 我种植的花朵开得多麽芳香, 这就是我人民教师的自白。 我是教师朗诵稿 第三篇 我傲慢,我是一名人民教师 在各行各业都被妖魔化的今日 在神圣和崇高都被低矮化的今日 就像草,都开始随风倒伏的时候 就特殊需要有树的倔强、坚挺和高贵 因此,今日,在这里 我要大声说出:我傲慢,我是一名人民教师 肯定会有人质问我 你又不是什么将军 伸手一挥,便是千军万马 攻城掠地,所向披靡 你也不是什么建筑设计师 设计图上智慧迸发 摩天大厦从手头,拔地而起 你,只不过是一名孩子王 你的傲慢,从哪里说起 是的,我是一名一般的孩子王 但我最珍贵的财宝 就是拥有众多的孩子 哪个孩子不是明天的期望 哪个将军、设计师 或者大学者、大企业家 不是从学校的书香墨韵中起步 拥有众多的孩子 就是拥有无可限量的期望 就是拥有无价的财宝 因此,我要理直气壮地说 我傲慢,我是一名人民教师 从一支粉笔三尺讲台 到电子白板多媒体器具 我耕耘的是智慧的沃野 我矗立的是灵魂的高地 我用一朵云去推动另一朵云 我用一棵树去摇动另一棵树 我时而化作一阵好雨去滋润禾苗 我时而变成一缕春风 去吹开郁结的心事 我每天面对的是花朵一样的面庞 我每天走过的是花园一样的路径 我从事着人间最秀丽的事业 我怎能不满怀欣喜地说 我傲慢,我是一名人民教师 是的,我也知道,我不是永动机 我也会有累了倦了的时候 当我嗓子嘶哑的时候 突然发觉讲桌上冒出的润喉片 还有润喉片下的小纸条上写着 老师,别用坏了嗓子,我们心疼 我觉得我是一辆重新加了油的汽车 再远的路程我都能坚持到底 当我为班里的一些事纠结发了脾气 课后,一群贴心的学生围上来 劝慰我说,老师,别生气 我们一起来帮你想方法 我本来以为的天大的委屈 很快就被一阵清风化解而去 除了家人的关心,还有学生的爱惜 我怎能不情不自禁地说 我傲慢,我是一名人民教师 年深月久,我便成为一道温情的港湾 吞吐岁月的风浪,酝酿历久弥新的情愫 每当送走一批毕业的学生 我都有,送一条河流奔赴海洋的欣慰 每当接手新一批学生 我便有,迎一队浪花涌向大地的惊喜 抖擞一身的使命与关爱 始终平凡的海与岸之间 永久涌动生命的热流光华 我,又是一棵岁月崖边永久的迎客松 我敞开胸怀,接纳稚气渴望的眼神 而当我挥手送我的学生远行 是让他们去学会选择别样的风景 当我的学生像鸟儿一样飞远 我站立原地,开
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