我心中的星(2篇).docxVIP

我心中的星(2篇) 我心中的星1 人人心中都有一颗星，我也不例外，但我的星并不是什么宋仲基、周杰伦，它是一颗布满灰尘却仍熠熠生辉的——海因茨·威廉·古德里安。 古德里安（1888－1954），德国装甲兵大将，被誉为创造历史的人。一手缔造全新的作战兵种“装甲兵”。 1931年至1934年，古德里安组建了世界上第一个装甲师，他当时的思想受到当局的重重阻饶、反对。但是就像他所说：“内燃机战胜了马匹，大炮战胜了长矛”。创造了大胆的作战理念“闪击战”。 以首批装甲师为基础，古德里安得以实施他的战术思想——闪击战，德文为blitzkrieg，即闪电式战争，是二战初西方对以古德里安为代表的德国战术的一种表述。德国利用这种思想，一个月击败波兰，一个半月，先后击败荷兰，比利时，卢森堡，继而降伏法国；四天突入俄国纵深200公里，不到1个月占领斯摩棱斯克，父旗插在了整个欧洲。 施利芬说过：“多做实事，少出风头，多些实在，少些虚假。”这句话是古德里安的真实写照。古德安有一次犯了一个战术性错误，致使部队遭到了较大伤亡，他十分懊悔为什么没有听取参谋长的意见实施弹幕射击。在*格勒战役之后，他又出任装甲兵总监。在德国受重创时，他受格德勒博士邀请，参与刺杀希特勒行动。其实，他已看到希特勒的无能，但为了让德国人民摆脱灾难，他拒绝参加该行动，他决定效忠于自己的誓词。在进攻俄国之初，他参与了抵制“政治委员命令”的行动。他认为：“战争对各个国家人民的损失够大了，德国军人必须遵照国际法自己的行为，而这个命令，会让敌国英勇的战士受到折磨，损害德国的名声。” 严谨、务实、超前、创新，这就是古德里安的思想与品质，从古德里安身上可以看出德意志民族的优点。从古德里安那种永远站在时代前沿的思维境界和创造性的幻想力，以及将这种幻想力与科学务实，百折不挠精神紧密结合的作风中，将给人们带来终身的财富。 这就是我心中的那颗星。 没有任何东西能改变我灵魂深处的东西，我将走我自己的路，做我认为有用的光荣的事。 我心中的星2 “天上星，亮晶晶”。 每当星星开始眨眼，童真的我总是用星星般的眼光在天空中寻找那颗最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向天空。 在我五年级时，班上换了一个新的班主任——吕老师。胖胖的脸蛋，高挺的鼻子，一头卷发，最令人难忘的是她那副和蔼可亲的模样。每当她向我们微笑时，那双小小的、闪亮的眼睛散发着星星般灿烂的光芒。从此，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星星。。 五年级接二连三的奥数竞赛步步逼近，吕老师不辞辛苦利用课余的时间为我们六个参赛的同学补习。那时，我们总是簇拥在讲台旁，认真地听老师讲解。因为每天都要上那么多节课，老师的声音变得很微弱，沙哑。但是为了能让每个同学都能听到，老师依然把声音尽量放大。天色渐渐暗下来，老师的声音像星星在夏天的夜晚碰撞发出清脆悦耳动听。我托着下巴，静静看着，老师的眼睛里有着智慧的光芒，有着对我们期待。。、 “星星眨着小眼睛，在天空上亮晶晶。”吕老师那双“智慧星”伴着我们，让我在区、市的奥赛中取得可喜的成绩。吕老师笑了，她笑得那么甜，星星般的小眼睛里又闪出七彩的光。就是这样的微笑，给了同学最高的奖赏和鼓励。 星星划过的天空上，留下了我们努力的足迹！ 进入六年级，毕业班的重任又压在吕老师的身上。那次，吕老师生病了，上课时的声音时断时续，总是说一下，咳一下。粉笔的灰尘“染白”了她的头发，在她的脸上似乎又多了几道深深的皱纹。放学了，同学们陆续回家了。当我来当吕老师办公室交作业的时候，我看见了一颗微弱的`星星，她的眼睛深深陷了下去，这时候我多么想对老师说：“老师，您辛苦，请回家休息吧！“就在此时，老师却对我说：“赶紧回家吧，别让爸爸妈妈等太久。”“嗯”我忍不住冲出了办公室。 第二天早上，同班的女生一起写了一张纸条“吕老师，要记得多穿衣服，多喝水。”淡淡的话语里，有着大家对老师的关心和期待，期待老师那双眼睛能早日拥有七彩的光芒。 老师望着我们，眼睛似乎闪着泪光的星星。 吕老师的眼睛是令人生畏的，也是蕴含着火一般情爱的眼睛。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像在那夜空中，一闪一闪的，将我的视线引向一个广阔奇幻的世界。 如今的我，虽已经快结束小学生涯，但那颗星星般的眼睛依然在我心底闪烁这灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天*上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛！