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试论中学历史教学的信息化 随着信息化发展的趋势，教学也在逐渐的进入到了信息化的时代。中学历史教学自然也不例外，在教学中借助一些信息化手段，可以更好地帮助学生理解历史知识，提升学习效率，而且还可以更加活跃教学气氛，对于提升教学质量也有非常重要的作用。接下来来从三个方面介绍中学历史教学中信息化的应用。一、多媒体教学以前的教学方式基本上都是黑板讲述，甚至有部分的历史教学典籍内容需要从书本上抄写下来，再加上教师语言表述和发音等各种局限性，这些给学生学习带来了很大的困难。而多媒体教学却具有直观性和趣味性，可以让学生更好的理解历史知识点，并帮助他们建立完整的历史框架。例如，电子白板就是很好的多媒体教学工具，它能够让老师在教学时将学科知识点变得更加具有直观性和形象性，让学生一眼就能明白老师的讲解，从而深入理解，提高学习效率。二、省时省力对于中学历史教学来说，教学课件和试卷等不仅可以通过磁盘或者U盘等媒介进行存储，也可以直接在互联网上进行下载和分享，这样就省去了很多资源的搜索和筛选等耗时和耗力的过程。同时，教师可以通过互联网和信息化技术进行远程教学，可以省去很多旅途时间，节约很多资源和成本。三、激发兴趣，提高效率中学历史教学不仅事关历史知识的掌握程度，还涉及到学生对历史学科的热爱和兴趣。借助信息化的手段，教师可以加强学生对历史教学的认知和认识，利用一些软件游戏等方式让学生在