C组 拓展演练（原卷版）（04 古代诗歌四首（分层作业-拓展演练）-七年级语文上册同步课堂（部编版））.docxVIP

七年级上册第一单元 第4课 古代诗歌四首 分层作业 C组 拓展阅读 （一）课内外比较阅读 【河北省沧州市青县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛 B. 乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。 C. “夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。 D. 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。 2. 这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。 【浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1. 这两首诗的题目中都有一个“闻”字，表明两首诗都是诗人有感而发的结果。诗人在抒发感情前都善于摄取生活中的景物作铺垫。李白的诗选取的是“杨花落尽”“子规啼叫”，李益的诗则是___________、__________。 2. 请任选一首诗的后两句进行赏析。 【2021年河北省邢台市中考二模语文试题】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 1. 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，结合首句内容说一说诗人是如何做到情景交融的？ 2. 请解释《泊秦淮》中加横线句子的意思。 【浙江省杭州市2020年中考语文试题】 （甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (乙)于郡城送明卿之江西 [明]李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。 [知背景] 甲诗略。 乙诗：吴国伦字明卿，因违忤奸相严嵩，被贬至江西(古属楚地)；当时诗人正在郡城济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，诗人写下这首诗为其送行。 [析场景] 甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”，营造了悲惋的氛围，流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。 1. 乙诗前两句： [赏写法] 甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象。以明月随君到夜郎，表达对朋友的牵挂；借“明月”光明的形象表示对朋友的理解和支持。 2. 乙诗后两句： 【辽宁省抚顺市新宾县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】 【甲】次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞术肯下，犹言惜故林。 对以上两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗的颈联中“生”“入”将景物拟人化并富有生机，表示时序的交替，暗含时光的流逝，既是美景，也是哲理。 B. 【乙】诗中“翻飞未肯下，犹言惜故林”一句的表层意思是:翻飞的落叶，为什么不肯落下，就是留恋森林。 C. 这两首诗都是借景抒情，都抒发了诗人的思乡之情。 D. 【甲】诗中诗人把自己比作“归雁”，表达想要回到洛阳却回不去的凄凉心情；而【乙】诗中诗人却把自己比作“落叶”，表明自己身处他乡，漂泊不定。 【山东省临沂市费县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1. 《秋词》和《天净沙·秋思》同是写秋，作者的心境有何不同？ 2. 两文在写作上的突出手法是什么？ 【河北省保定市涞源县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】 天净沙·秋思 （元） 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙·春 （元） 白朴 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。 注：①[帘栊（lóng）]带帘子的窗户。②[飞红]花瓣飞舞，指落花。 1. 关于以上两首元曲，说法有误的一项是 A. 曲牌是曲子的调名，又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。 B. 《天净沙·秋思》中出现了多个景物，其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的