《教综36记 教育综合高分笔记 教师招聘考试系列丛书 》读书笔记.pptxVIP

最新版读书笔记，下载可以直接修改《教综36记 教育综合高分笔记 教师招聘考试系列丛书 》思维导图PPT模板本书关键字分析思维导图教育教师概述心理学综合心理发展课程学生学习职业道德教学评价考试记忆研究原则知识教师职业目录第二部分 教师职业道德第一部分 教育学0201第三部分 新课程改革第四部分 教育政策法规0304目录第六部分 教育心理学第五部分 普通心理学0605附录 教综重要人物及观点（考前必背）07内容摘要教育综合知识点众多，覆盖面广。当前市面上辅导用书参差不齐，无形中浪费了教师职业资格学生的复习时间。本书编写组深耕教师招聘考试，精研教综学科的知识体系，覆盖教育学、教师职业道德、新课程改革、教育法律法规、普通心理学和教育心理学六大模块，编订了精而薄的《教综三十六记》，以“记”为单位，将重难点整理成口诀，朗朗上口，轻松记忆。既能帮助考生减轻备考重担，又能轻松夯实教育综合基础知识，智胜考场！第一部分 教育学第一部分 教育学020406第二章 教育的基本规律第四章 教师与学生第六章 教学01第一章 教育与教育学0503第五章 课程第三章 教育目的与教育制度第一部分 教育学第九章 课外、校外教育第七章 德育第八章 班主任与班级管理第十章 教育研究及其方法第一章 教育与教育学第一节 教育及其发展第二节 教育学及其发展第二章 教育的基本规律第一节 教育与社会发展第二节 教育与人的发展第三章 教育目的与教育制度第一节 教育目的第二节 学校教育制度第四章 教师与学生第二节 学生第一节 教师第三节 师生关系第五章 课程020406第二节 课程目标第四节 课程结构第六节 课程设计01第一节 课程概述0503第五节 课程管理第三节 课程内容第五章 课程第八节 课程评价第七节 课程实施第九节 课程资源第六章 教学020406第二节 教学过程第四节 教学组织形式第六节 教学评价01第一节 教学概述0503第五节 教学模式第三节 教学原则与教学方法第七章 德育第三节 德育原则3第一节 德育概述1第四节 德育方法和途径4第二节 德育过程2第五节 德育模式5第八章 班主任与班级管理第二节 良好班集体的培养第一节 班级管理概述第三节 班级工作概述第九章 课外、校外教育第二节 课外活动的内容和形式第一节 课外活动概述第三节 学校、家庭、社会三结合教育第十章 教育研究及其方法第二节 基本过程第一节 教育研究概述第三节 教育研究方法第二部分 教师职业道德第二部分 教师职业道德020406第二节 教师职业道德的功能第四节 教师职业道德评价第六节 教师职业道德规范01第一节 教师职业道德的概念、特点及价值0503第五节 教师职业道德的基本原则第三节 教师职业道德修养第三部分 新课程改革第三部分 新课程改革第三节 课程实施改革3第一节 新课程概述1第四节 课程评价改革4第二节 新课程改革的主要内容2第五节 课程管理改革5第四部分 教育政策法规第四部分 教育政策法规第二节 依法执教与教师违法行为预防第一节 教育法律基础第三节 现行主要的教育法律法规及重要规定...第五部分 普通心理学第五部分 普通心理学第三章 情绪、情感、意志的发展与教育第一章 心理学概述第二章 认知发展与教育第四章 个性发展与教育第一章 心理学概述第二节 心理学的实质第一节 心理学的研究对象和意义第三节 心理学的产生与发展第二章 认知发展与教育第三节 想象3第一节 感觉和知觉1第四节 言语与思维4第二节 记忆2第五节 注意5第三章 情绪、情感、意志的发展与教育第一节 情绪、情感第二节 意志第四章 个性发展与教育第二节 能力第一节 需要、动机与兴趣第三节 人格第六部分 教育心理学第六部分 教育心理学020406第二章 心理发展及个别差异第四章 学习心理第六章 心理健康与教师职业心理01第一章 教育心理学概述0503第五章 教学心理第三章 学习理论第一章 教育心理学概述第二节 教育心理学的发展第一节 教育心理学的基本概述第三节 教育心理学的研究方法与研究原则第二章 心理发展及个别差异第一节 心理发展概述第二节 学生的个别差异第三章 学习理论第三节 认知派学习理论3第一节 学习概述1第四节 人本主义学习理论4第二节 行为主义学习理论2第五节 建构主义学习理论5第四章 学习心理第三节 学习迁移第一节 学习动机第二节 学习策略第四节 知识的学习第四章 学习心理第六节 问题解决与创造性第五节 技能的形成第七节 态度与品德的形成第五章 教学心理第一节 教学设计第二节 课堂管理第六章 心理健康与教师职业心理第二节 学生心理辅导第一节 心理健康概述第三节 教师职业心理附录 教综重要人物及观点（考前必背）读书笔记谢谢观看