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2017年人教版一年级语文上册准备课《我是中国人、我是小学生、我爱学语文》教学设计1
教学设计:我是中国人
教材分析:
《我是中国人》是入学教育单元“我上学了”中的第一课,通过引导学生认识“我是中国人”,对学生进行爱国主义教育。书中采用图配文的方式,展示天安门、五星红旗和56个民族的孩子身着各自不同民族的服饰背着书包去上学的场景图,配合“我是中国人”的文字。通过观察和读句子,让学生初步了解我国是一个多民族的国家。
学情分析:
这一阶段的学生以形象思维为主,学习活动主要是游戏。在阅读方面表现为初步开始学习借助图画阅读。在观察能力方面,他们主要表现为能整体观察画面,并能透过图画知道图画上主要表达
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