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XX小学教师职称评审推荐方案 XX区XX小学 2023旧月13日 XX小学教师职称评审推荐方案 为进一步规范教师职称申报推荐工作，提升职称评审工作质量，充分发挥职称工 作的导向和激励作用，根据河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅下发的《关 于印发〈河南省中小学教师中高级职称评价标准〉的通知》(豫人社办［2022) 67号 等文件精神，结合我校实际，在广泛征求意见的基础上，制定本推荐方案。 一、成立学校职称评审推荐领导小组 组 长： 副组长： 成 员：教职工代表 领导小组成员由校领导、一线教师、党员教师、各个学段及各学科的教师代表组 成。 推荐领导小组职责：根据省、市职称改革有关政策并结合本校实际制定推荐办法 负责监督学校职称工作的各项程序是否完善；负责审查申报人是否具备推荐资格；负 责受理本单位的职称信访情况。 二、推荐原则 .坚持公开、公正、公平的推荐原则。 .在公平竞争、平等择优的基础上，等额推荐。 .师德为先，注重教育教学业绩，接受群众监督。 .促进工作，保持稳定。 三、推荐程序 (1)学校公开职评政策，公开推荐标准，公开指标，公开程序。 (2)教师个人申请。 (3)推荐对象展示业绩条件及其他相关材料。 (4)学校推荐领导小组按照推荐标准，进行业绩认定。 （5）学校推荐领导小组对推荐对象进行业绩条件积分、综合评议、汇总积分，排 出名次。 （6）公示推荐对象积分和排名，公示期为5个工作日。 （7）确定推荐结果。 （8）按规定时间做好职称申报工作。 四、推荐标准 （一）参评资格： .经职称评审推荐小组考察任现职年限及“硬性条件”（业绩要求）符合上级文 件要求。 .调入本校一年以后有参评职称资格，且编制在本校。 .凡出现重大安全事故及师德考核不合格或不服从组织安排造成恶劣影响者取消 当年参评职称资格。 .根据平新教体[2015] 59号文件《关于规范教职工病假、事假请假制度的暂行 规定》的要求，当年事假累计超过20天，病假累计2个月以上的，不得参加当年的职称 晋升、评优评先。 （二）教龄、校龄、超任现职年限分 .教龄分：教龄X2分。 .校龄分：在本校任职，每年加1分；调出本校但在本校参评，每年加0.5分（原 来在本校任职年限每年加1分）。 .超任现职年限分：超任现职年限X2分。 （三）工作业绩。 业绩共三项，每项必须符合条件。 第一项：优质课、示范课或观摩课（以符合职称评审标准的课型为准）加分标准 获国家、省、市、区优质课教师称号者分别加8、6、4、2、1分。（国家级、省级、市 级二、三等奖减1分加分，同节课只取最高奖加分） 第二项：教书育人成绩 .作为第一指导教师组织学生参加教育部公布的全国性竞赛或创新实践活动。 （参照教育部中小学生全国性竞赛活动名单） 加分标准：获国家、省、市、区级指导奖，分别加8、6、4、2分。 （国家级、省级、市级二、三等奖降级加分，同一次活动取最高奖加分） .表彰（以政府部门组织的为准） （1）政府综合表彰、优秀共产党员、人力资源社会保障部门和教育行政部门联合 授予的优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、师德先进个人，优秀班主任、文明班 集体（同一名称同一等级荣誉不累计加分，且同一名称荣誉只取最高级加分）。基础 教育教学成果（国家级、省级、市级二、三等奖降级加分）。 加分标准：获国家、省、市、区级，分别加9、7、5、3分。 （2）单项表彰 在某项工作中做出突出贡献、教育部门相关表彰（学科技术带头人、教学标兵、 德育先进工作者、名师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、文明教师等）获国家、省 市、区、校单项工作奖者，分别加7、5、3、2、1分。（同一名称同一等级荣誉不累计 加分） 第三项：发展素质教育，推进教育教学研究等方面。加分标准： .综合实践、校本课程、社团活动、教科研课题： 获国家、省、市、区校级奖者，分别加7、5、3、2分。（国家级、省级、市级二 三等奖降级加分） .教科研成果（论文）、CN刊物（CN刊物论文仅限2篇且与申报职称学科相关，能 够提供论文检索，第二篇加分减半）获国家、省、市、区级刊物、教科研成果（论文） 分别加5、4、3、2分。（同一篇论文只取最高奖加分，合著各占一半分，国家级、省 级、市级二、三等奖降级加分） .业务技能、学科竞赛、辅导活动、征文等获奖者。 要求：（1）必须是教育行政部门组织的。（2）与申报专业一致（学校指派参加 的活动除外）。（3）本项最高加8分。 国家、省、市、区级分别加5、4、3、2分。（同类、同次活动只取一个最高奖，国 家级、省级、市级二、三等奖降级加分） （四）能力经历。（所有校级荣誉必须有学校的证书及本人名字）教学活动： .学校教学质量奖加2分。（一等奖2分，二等奖1分） .学校优质课（包含队课）一等奖1分，二等奖0.5分。 .校本研修先进组长、先进个