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部编版四年级上册教学计划 一、班级情况分析： 我将担任四年级语文教学工作。大部分学生在识字写字、习作、口语交际等方面有了显著提高，但部分学生学习基础差，学习习惯亟待加强，成绩有待提高。本学期教学，应在让每个孩子都进步的基础上，继续多关注后进生的学习。 二、本册教材分析： 本册教材安排课文27篇，以专题组织单元，共分八个单元。第1~4课为“自然景观”篇，第5~8课为“思考置疑”篇，第9~11课为“观察与发现”，第12~15课为“神话故事”篇，第16~17课为“多彩生活”篇，第18~20课为“童年往事”篇，第21~24课为“爱国立志”篇，第25~27课为“历史故事篇”。新选入19篇课文，其中2篇